როგორ უნდა და როგორ არ უნდა გავაუმჯობესოთ სკოლები

„სასკოლო რეფორმა ნელი და რთული პროცესია. მისი დაჩქარება პროცესის დაღუპვას ნიშნავს“. პასი სალბერგი, ფინელი ავტორი, განმანათლებელი და მკვლევარი   სტატიაში

მეტის წაკითხვა

„საგანმანათლებლო სისტემა კონცენტრირებულია გამოცდებზე, ცოდნა, არ არის პრიორიტეტი“.

ინდოეთის გამოცდილება და  განათლების პრობლემები „ჩვენი საგანმანათლებლო სისტემა კონცენტრირებულია გამოცდებზე. ცოდნა, სამწუხაროდ, არ გახლავთ პრიორიტეტი“. ინდური ქალაქის, მადურაის (ტამილ-ნადუს შტატის

მეტის წაკითხვა

განათლების სისტემა ტიბეტში

ტიბეტი (ტიბეტურად: ბოდ, ჩინურად: სი-ძაან) ავტონომიური რეგიონი, ჩინეთის სახალხო რესპუბლიკის შემადგენლობაში, დღემდე ყველასათვის უცნობი, შორეული და საიდუმლოებით მოცული ადგილია. …და

მეტის წაკითხვა

მარიო ვარგას ლიოსას თვრამეტი ძვირფასი რჩევა დამწყები მწერლებისთვის

მარიო ვარგას ლიოსა დღევანდელი ლათინური ამერიკის ერთ-ერთი ყველაზე გამორჩეული მწერალია. იგი 1936 წელს პერუში დაიბადა და უკვე მრავალი ათეული წელია

მეტის წაკითხვა

ინოვაციური სივრცეები: სასკოლო ავტობუსების ახალი ცხოვრება აშშ-ში

მობილური სათბურები, ხელოვნების სტუდია, ქიმიისა და ბიოლოგიის ლაბორატორია და ხელმარჯვე ოსტატთა სახელოსნოები იმ მოსწავლეებთან მიემგზავრებიან, რომლებიც კეთილმოუწყობელ და ღარიბ სკოლებში

მეტის წაკითხვა

მარტინ სკორსეზე:  საუბარი ფილმების და განათლების ურთიერკავშირზე და მნიშვნელობაზე

დაგლას კრუიკშანკის (Douglas Cruickshank) ინტერვიუ ამერიკელ რეჟისორთან, მარტინ სკორსეზესთან (2006 წლის ოქტომბერი). მარტინ სკორსეზე ვიზუალური წიგნიერების მნიშვნელობის შესახებ რედაქტორის კომენტარი:

მეტის წაკითხვა

პიტერ გრეი: ბავშვობის კულტურა, რომელიც ჩვენ თითქმის გავანადგურეთ (ნაწილი მეორე)

თამაშის წესების შექმნა, მათი აღქმა და მოდიფიცირების მიზანი ფუნდამენტური განსხვავება, რომელიც მოზრდილთა და ბავშვების თამაშებს შორის არსებობს, ის გახლავთ, რომ

მეტის წაკითხვა

პიტერ გრეი: ბავშვობის კულტურა, რომელიც ჩვენ თითქმის გავანადგურეთ (ნაწილი პირველი)

ბავშვები ყველაზე ღირებულ გაკვეთილებს სხვა ბავშვებთან ერთად, მოზრდილებისგან მოშორებით, სწავლობენ. გთავაზობთ ამერიკელი მეცნიერის, ბოსტონის კოლეჯის ფსიქოლოგიის პროფესორის, ევოლუციური განვითარებისა და

მეტის წაკითხვა

გაცვლითი პროგრამის მონაწილე მოსწავლეების შთაბეჭდილებები (მეორე ნაწილი)

  გთავაზობთ ახალგაზრდა ამერიკელი მკვლევრის, ფულბრაითის სტიპენდიანტის, გერმანიაში მომუშავე დოქტორანტ ქორი დაიკის შთაბეჭდილებებს გერმანული სკოლის შესახებ: „რამდენიმე თვის წინ გადავწყვიტე,

მეტის წაკითხვა

გაცვლითი პროგრამის მონაწილე მოსწავლეების შთაბეჭდილებები

ამ წერილში გაგაცნობთ ურთიერთგაცვლის პროგრამებში მონაწილე გერმანელ და ამერიკელ მოსწავლეთა შთაბეჭდილებებს გერმანიისა და ამერიკის სკოლების შესახებ.   შარლოტე ჰაინე (გერმანია),

მეტის წაკითხვა