ფინეთის სკოლებსა და განათლების ფინურ სისტემაზე ბევრს წერენ, მის თავისებურებებზე ბევრ მოსაზრებას გამოთქვამენ და ზოგიერთს ის მსოფლიოში საუკეთესოდ მიაჩნია. ვფიქრობ,

გერმანიაში მასწავლებლები იშვიათად ტოვებენ სამსახურს, ისიც მხოლოდ დიდი დატვირთვის გამო   ქცევის მენეჯმენტიდან კვირაში სამოცდაათ სამუშაო საათამდე – ვისბადენელი მასწავლებელი

მინდა, ერთი იდეა გაგაცნოთ. იდეის არსი ახალი ტიპის სკოლის შექმნაში მდგომარეობს და ის შეცვლის გავრცელებულ წარმოადგენას სკოლის საჭიროებისა და მისი

14 შედეგი, რომლებიც ასოცირდება უმაღლეს განათლებასთან. ავტორი: გლენ გეჰერი (Glenn Geher, Ph.D.), ფსიქოლოგიის პროფესორი,  ნიუ-იორკის შტატის უნივერსიტეტი (State University of

რატომ იყო მონადირე-შემგროვებლებისთვის შრომა თამაში?  (მეორე ნაწილი) ავტორი: პიტერ გრეი, ფსიქოლოგიის დოქტორი თამაში არასდროს არის იმაზე მეტი, ვიდრე საჭიროა ან ვინმეს

  რატომ იყო მონადირე-შემგროვებლებისთვის შრომა თამაში? ჩვენი წინაპრები, მონადირე-შემგროვებლები შრომას თამაშის სახეობად აღიქვამდნენ. ავტორი: პიტერ გრეი, ფსიქოლოგიის დოქტორი Source: https://www.psychologytoday.com/intl/blog/freedom-learn/200907/play-makes-us-human-v-why-hunter-gatherers-work-is-play

ანდრეა მილზი,  ვალდკინდერგარტენი – საბავშვო ბაღი ტყეში   ანდრეა მილზი (Andrea Mills) ბავშვთა ადრეული განათლების სპეციალისტია. მან განათლება აშშ-სა და ევროპაში

ანდრეა მილზი, ვალდკინდერგარტენი – საბავშვო ბაღი ტყეში   ანდრეა მილზი (Andrea Mills) ბავშვთა ადრეული განათლების სპეციალისტია. მან განათლება აშშ-სა და ევროპაში

წარმოიდგინეთ შემდეგი სიტუაცია: მოძრაობთ მანქანებით გადაჭედილ გზაზე, იწყება ძლიერი წვიმა და თქვენ ვეღარ არჩევთ, რა ხდება თქვენ წინ, მანქანაში კი