სამშაბათი, თებერვალი 24, 2026
24 თებერვალი, სამშაბათი, 2026

ქართული ენა და ლიტერატურა

რწმენის დაკარგვის წინათგრძნობა

ილიას „სვეტდაკარგული“ (დავიწყებული) მამული  ილია ჭავჭავაძის შემოქმედება, მთელი მისი ცხოვრება...

საბაზო საფეხურზე მეორე ენაზე წერის სწავლების პრაქტიკული საკითხები

იმისთვის, რომ მოსწავლეებს მეორე ენაზე წერის მოტივაცია ავუმაღლოთ, საინტერესო,...

ვაჟა-ფშაველას „დიდებული საჩუქარი“

ლიტერატურის ყველა ჟანრი თავისებურად მომხიბლავია, თუმცა მგონია, რომ მოთხრობა...

ყველაზე სიმბოლისტი ქართველი სიმბოლისტი

 იყო დრო, ცისფერყანწელებში ყველაზე მეტად ვალერიან გაფრინდაშვილის ლექსები მომწონდა,...

პროექტული სწავლება ფორმალურ განათლებაში

პროექტული სწავლება ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ასპექტია ფორმალურ განათლებაში, მასზე ორიენტირება...

შვილთან ერთად საკითხავი – „კაცია ადამიანი?!“

ზაფხულში ანდრიასთან, ჩემს 11 წლის შვილთან ერთად ვაჟა-ფშაველას პოემებს...

ინტერპერსონალური კომუნიკაციები

ინტერპერსონალური კომუნიკაციები სოციუმის, ვაჟა-ფშაველას პატრიარქალური თემის, ფონზე („სტუმარ-მასპინძელი“, „გველის...

პოეტი-მედიუმი (გივი გეგეჭკორის პოეზია)

გივი გეგეჭკორის პოეზია ძიების სულისკვეთებითაა გამსჭვალული. ეს ძიება, უპირველესად,...

აუდიოსპექტაკლი ციფრული ტექნოლოგიების გამოყენებით

ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებლისთვის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ამოცანა ლიტერატურული...

პორტრეტი, დახასიათება, აღწერა და აუდიოაღწერა

გამოსახვა ქართული სიტყვაა და ფრანგულად პორტრეტი ჰქვია. არ ვიცი,...

ტექსტები, როგორც ლუბრიკანტები

„...საპოხი უნდა, ობოლო, მხედართა გულის კბენასა...“ ვაჟა-ფშაველა  „...სიტყვები გამწკრივდებიან და ისე...

 უდედონი

 „ხან იფიქრებდა, უდედოდ გაზრდა ვინა თქვა შვილისა...“        ...

ვაჟასა და გოეთეს გმირები

ვაჟა-ფშაველას ლირიკაში მნიშვნელოვანია ლირიკული გმირის პიროვნება, თავისთავადობა. ხოლო პანთეიზმში,...

   დაწუნებული ბიჭი

 „ლექსთა მკითხველო, შენიმცა თვალი ცრემლისა მღვრელია!“ რეალურად რა სურდა სარიდანს,...

ვაჟა, როგორც ფოლკლორისტი

(ეთნოგრაფიული წერილები) „არცერთი საქმე ისე სასწრაფო არ იყო, როგორც ზეპირგამოცემათა...

„სიტყვის ბანზე აგდება“ – კიდევ ერთი ფრაზეოლოგიზმი ჩვენს ენაში

ფრაზეოლოგიზმები - ენის ძარღვია, ენის სული და გული, თუ...

 რა შეუძლია ავთანდილს?

„ყმა სოფლისა ხასიათი...“   პირველი, რაზედაც, როგორც ჩანს, თინათინი და ავთანდილი...

 რა სურს თინათინს?

    ეს წერილი არის პასუხი მოსწავლის შეკითხვაზე: „რატომ ვერ...

გრიგოლ ორბელიანი

სკოლაში, ქართველ "რომანტიკოსებს" შორის, ყველაზე მეტად გრიგოლ ორბელიანის ლექსების...

 წერილები წარსულიდან

ვინ იცის, რამდენი გულისთქმა დაკარგულა უკვალოდ, ისე, რომ არ...

ტროას ცხენის ამაღელვებელი ამბავი ქართულის გაკვეთილზე

კიდევ ერთ ქართულ იდიომაზე მუშაობა როდესაც რაღაც ძალიან მაგარს და...

მოვკვდები მე უშენოდ!

ჩემს დროს (სკოლა 1989 წელს დავამთავრე) ალექსანდე ყაზბეგის „ხევისბერი...

ბარათაშვილი

ადრე თუ ვინმე მკითხავდა, დროში მოგზაურობა რომ შეგეძლოს, რა...

ადამიანი, როგორც ღირებულება ვაჟა-ფშაველასთან

ვაჟას  ს ა ნ ა თ ა რაც შეეხება ქალთა...

აქტივობები წიგნიდან „სიყვარულით, ელლი“

გიფიქრიათ, საით მივყავართ წიგნის გმირებს? როგორ შეიძლება, უფროსი მკითხველები...

დღის ჩანაწერი წერის სწავლებისთვის

წერის სწავლება რთული პროცესია, თუმცა, ჩემს პედაგოგიურ გამოცდილებაზე დაკვირვებით,...

სიზმრები და ნათლის სვეტის გამოვლინება აკაკის შემოქმედებაში

აკაკი წერეთელთანაც, როგორც ილიასთან, მამულის ცნება, სამშობლოს სიყვარულის გრძნობა...

„წიფობისთვის“ სურნელი

რეზო ჭეიშვილი შესანიშნავი მთხრობელია. მისთვის მწერლობა თავისუფლებაა, არტისტული თამაშია....

თარგმანის მასტერკლასი

`განა შეიძლება სრულყოფილად თარგმნო ლირიკული პოეზია _ სხვისი სუნთქვა...

გრიშაშვილი

როცა მეოცე საუკუნის დასაწყისში ქართული პოეზიის რეფორმაზე ვსაუბრობთ, როგორც...

ვიდეობლოგი

ბიბლიოთეკა

ჟურნალი „მასწავლებელი“