მიგრაცია და რეადმისია

კვლავ მიგრაციის თემაზე მინდა მოგაწოდოთ მასალა. ამჯერად მიგრაციის სახელმწიფო კომისიის კვლევებმა მიიპყრო ჩემი ყურადღება. მიგრაციის თემის განხილვა სხვადასხვა კუთხიდან არის

მეტის წაკითხვა

ჩემი ოცნების კონტინენტი

აქტიური აზროვნების უმაღლესი დონე –  ესაა შემოქმედებითი აზროვნება. ასევე, აქტიური სწავლების უმაღლესი დონეა – შემოქმედებითი სწავლება. სამწუხაროდ, როგორც საბჭოთა პერიოდის,

მეტის წაკითხვა

ევროკავშირის მოდელირება – 2018

ევროკავშირის თემა გრძელდება… მინდა, შემოგთავაზოთ პროექტი „ევროკავშირის მოდელირება-2018“, რომელიც ჩემს მოსწავლეებთან ერთად დავგეგმე და ჩავატარე. პროექტის მიზნები და მოსალოდნელი შედეგები:

მეტის წაკითხვა

ისტორია გეოგრაფიაა დროში

„ისტორია გეოგრაფიაა დროში“. ჟან ჟაკ ელიზე რეკლიუ, ფრანგი გეოგრაფი, სოციოლოგი, საზოგადო მოღვაწე   გეოგრაფიული ცოდნის მნიშვნელობა იზრდება, თუ ჩვენ ერთობას

მეტის წაკითხვა

  თამაშის მეთოდების გამოყენება გეოგრაფიის სწავლებაში

სასწავლო პროცესში საგანმანათლებლო და შემეცნებითი საქმიანობის გააქტიურების მიზნით თამაშები უფრო მეტად გამოიყენება. როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, მზა ცოდნის გადაცემა ყოველთვის არ

მეტის წაკითხვა

 მეთოდი  RAFT გეოგრაფიის გაკვეთილზე

მოსწავლის მოტივაციისთვის საჭიროა გაკვეთილის საინტერესო აქტივობებით დაწყება. პირველივე თემის განხილვისას, მაშინ, როცა მოსწავლეს ჯერ კიდევ არ აქვს ჩამოყალიბებული, რა არის

მეტის წაკითხვა

ევროპა ჩემს გაკვეთილზე, ანუ ევროპა როგორც სამოდელო გაკვეთილი

„ევროპა ჩემს გაკვეთილზე ანუ ევროპა როგორც სამოდელო გაკვეთილი“ – ეს ფრაზა ამოვიკითხე მასწავლებლებისა და მომავალი მასწავლებლებისთვის განკუთვნილ სახელმძღვანელოში „ევროპა ჩემს

მეტის წაკითხვა

ბლუმის გვირილა გეოგრაფიის გაკვეთილზე

პედაგოგები ხშირად აღნიშნავენ, რომ მოსწავლეებმა არ იციან კითხვების დასმა. უფრო სწორად, მათ მიერ დასმული კითხვები მარტივია და მხოლოდ ფაქტების ცოდნის

მეტის წაკითხვა

ჭეშმარიტების გასაღები სწორედ აქ არის, მოსწავლეზე ორიენტირებულ სწავლება

„ჭეშმარიტების გასაღები სწორედ აქ არის, კარგის ძიებას შეალიო მთელი სიცოცხლე“, – ამ სიტყვების ავტორი 24 წლის მურიკოა. ვცდილობ, მისი თვალით

მეტის წაკითხვა

რემიტასები – ფულადი გზავნილები

მიგრაცია ის თემაა, რომელიც ყველაზე უკეთესად დაანახებს მოსწავლეს ნასწავლის რეალობაში გამოყენების შესაძლებლობას. ამ თემის შესწავლისას არ შეიძლება შემოვიფარგლოთ ცნებებისა და

მეტის წაკითხვა