მითები დიფერენცირებული სწავლების შესახებ 12 სექტემბერი, 2019 - 09:42 2514ნახვა ავტორიმარიანა ხუნძაყიშვილი FacebookTwitterPinterestWhatsAppLinkedinEmailბეჭდვაTelegramViber კომენტარები მსგავსი სიახლეები ინკლუზიური განათლების პრობლემები პოსტპანდემიურ რეჟიმში 19 თებერვალი, 2021 - 10:23 ჟურნალ “მასწავლებლის” ავტორები “პიკის საათის” საკლასო ოთახში 12 თებერვალი, 2021 - 08:42 რა სურთ ბავშვებს? 3 აგვისტო, 2018 - 09:59 ბოლო სიახლეები ჟურნალ “მასწავლებლის” 2026 წლის მესამე ნომერი გამოიცა 30 ივნისი, 2026 - 09:52 გრავიტაციული ტალღები – სამყაროს კვლევის ახალი მეთოდი 29 ივნისი, 2026 - 09:36 გენეტიკური კოდიდან ემპათიამდე: როგორ ვაქციოთ ბიოლოგიის გაკვეთილი ჰუმანურობის მაგალითად 26 ივნისი, 2026 - 10:21 ქართული ენისა და ლიტერატურის გამოცდა – რეკომენდაციები აბიტურიენტებისთვის 25 ივნისი, 2026 - 10:06 მედლის მეორე მხარე – როგორ დავძლიოთ „მარცხის სინდრომი“ 24 ივნისი, 2026 - 10:00 როგორ ვასწავლოთ საბავშვო ლიტერატურა ციფრულ ეპოქაში 23 ივნისი, 2026 - 10:35 ერთი სიტყვის მრავალშრიანობა 22 ივნისი, 2026 - 10:10 სამაგიდო თამაში ბავშვის უფლებებზე 19 ივნისი, 2026 - 10:00 სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე (სსსმ) მოსწავლის მშობელთან თანამშრომლობა 18 ივნისი, 2026 - 10:00 ვიდეობლოგი მასწავლებლის ბიბლიოთეკას ახალი წიგნი შეემატა- სტატიები განათლების საკითხებზე 21 იანვარი, 2025 - 10:39 ძიება ავტორები ბიბლიოთეკა ჟურნალ “მასწავლებლის” 2026 წლის მესამე ნომერი გამოიცა 30 ივნისი, 2026 - 09:52 ჟურნალი „მასწავლებელი“