პარასკევი, იანვარი 2, 2026
2 იანვარი, პარასკევი, 2026

საგანმანათლებლო რესურსები

თანასწავლება

 თანასწავლება (co-teaching) გუნდური სწავლების სახეა და საგაკვეთილო პროცესში მოიაზრებს...

მედიაწიგნიერება როგორც კავშირი

დიტერ ბააკე - კონიუნქტურის შემცველი ტერმინის მოცულობა და ფოკუსი დიტერ...

ნელი ბავშვები

იმედგაცრუება - ალბათ ასეთი განცდა ეუფლებათ იმ ბავშვების მშობლებსა...

წერა თუ მეტყველება

„ საიდუმლო დიდი ხანია გახსნილია და იგი მდგომარეობს იმაში,...

არაფორმალური განათლება სკოლაში

ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში რაიონებსა და რეგიონებში ძალიან ბევრი...

სენსორული ინტეგრაცია – რა უნდა ვიცოდეთ მშობლებმა და მასწავლებლებმა?

ამას წინათ ელფოსტით წერილი მივიღე. ადრესანტი მწერს, რომ მის...

სანიმუშო გაკვეთილები ეკონომიკაში

ეკონომიკური წიგნიერების მნიშვნელობის შესახებ უკვე დაიწერა სტატიაში - „ეკონომიკური...

თვითშეფასების კითხვარი (მეორე ნაწილი)

  მასწავლებელი - ცოდნის ნათელით უსწავლელობის დამმარცხებელი. აი, რას ნიშნავს მასწავლებელი, აი, რად...

პირიქითა გაკვეთილები, ანუ ერთი დღე შებრუნებულ საკლასო ოთახში

ამ წერილში მინდა ვისაუბრო სწავლების ერთ-ერთი ინოვაციური მეთოდის შესახებ,...

მონაცემთა შეგროვების შემოქმედებითი მეთოდები

სასწავლო პროცესის შეფასებისა და ხარისხის უზრუნველყოფის უწყვეტი ციკლის ერთ-ერთი...

ინტერესისა და მოტივაციის აღძვრა-შენარჩუნების ასპექტები

სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა ინტერესისა და მოტივაციის აღძვრა და შენარჩუნება...

ხუთი საუკეთესო მიკრომეთოდი პროფესიულ განათლებაში

არსებობს უნივერსალური მიკრომეთოდები, რომლებიც სწავლის ნებისმიერი მიმართულების ნებისმიერ საფეხურზე...

ემოციური რუკა და ფორმატული შეფასების რამდენიმე ასპექტი

ბიზნესის აქსიომა – „მომხმარებელი მგრძნობიარე ადამიანია“ – ყველაზე დიდ...

თვითშეფასების კითხვარი (პირველი ნაწილი)

მასწავლებელი - მასზე ძლიერი, მასზე სწავლული არვინ გვეგონა. მასწავლებელი - ამ...

„ლუფსის“ მეთოდი გაწაფული კითხვის უნარის ჩამოსაყალიბებლად

ვისაც პირველი და მეორე კლასი ჰყოლია ან ამ ასაკის ...

პრომეთეს სასწავლო სასწაული

ხშირად ექსკურსია სკოლის მოსწავლეებისა და მასწავლებლის არაფორმალური ურთიერთობის გამყარებისთვის...

კრიტიკული და შემოქმედებითი  აზროვნების  მიდგომების გამოყენება სწავლებაში      

მოსწავლეთა შორის კრიტიკული და შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება თანამედროვე განათლების...

მდგრად განვითარებაზე ორიენტირებული დავალებების გამოყენება საგაკვეთილო პროცესში

თანამედროვე განათლების სისტემა მრავალი გამოწვევის წინაშე დგას. ერთი მათგანია...

ვენის დიაგრამის პრაქტიკული გამოყენება

ზღაპარი და მითი, ფენტეზი და ფანტასტიკა    ვენის დიაგრამა კრიტიკული აზროვნების...

ისგ და იგგ

ინდივიდუალური განვითარების გეგმა (An individual development plan (IDP)) საერთაშორისო...

 „შავი ყუთი” და ფორმატული შეფასების უპირატესობანი

ჩვენი მეხსიერება ერთგვარი „შავი ყუთია“  და მისი წყალობით მთელი...

შემოქმედებითი აზროვნება

1.შემოქმედებითი, დიზაინერული და გამომგონებლობითი პროცესები და მათი სტიმულირება   მაღალი მოტივაციის...

პოზიტიური ენა  და შექების მეთოდები

მსოფლიოში ფართოდ გავრცელებული ენის ფარდობითობის თეორიის თანახმად, ენა ადამინთა...

სამოქმედო გეგმა  საგაკვეთილო დაკვირვებისთვის

საგაკვეთილო დაკვირვება, გარე დაკვირვება, სამოდელო გაკვეთილი - ეს ის...

როგორ ვასწავლოთ შემოქმედებითი მუშაობა

შემოქმედებითი მოღვაწეობა, მიუხედავად სირთულისა, ერთგვარი ჯილდოც გახლავთ. ასე რომ,...

გიორგი დიასამიძე ალექსანდრე ქუთათელის პირისპირ  

პოსტსაბჭოთა ლიტერატურათმცოდნეობით კვლევებში აქცენტი ძირითადად რეპრესირებული მწერლების ბედსა და...

თვითკმარობა – მშვიდობა საკუთარ თავთან და სამყაროსთან

რაღაც ძალიან სევდიან-სასაცილო ამბავია, რომ არც ბოლომდე გულწრფელობა შეიძლება...

რა დანიშნულება აქვს სინამდვილეში სასკოლო სისტემას?

ავტორი: პროფესორი პიტერ გრეი, ბოსტონის კოლეჯი, აშშ Source: https://www.psychologytoday.com/blog/freedom-learn/201704/what-are-the-proper-purposes-system-schooling; https://www.psychologytoday.com/blog/freedom-learn/201706/ideal-purposes-schools-readers-weigh-in   სანამ რამეს...

როგორ გავუღვივოთ სწავლის სურვილი 

ზაფხულის არდადეგების შემდეგ სკოლაში დაბრუნებული მოსწავლეების უმეტესობა იწყებს წუწუნს....

კლასის მართვა და პრობლემების პრევენცია

ბევრი მასწავლებლისთვის კლასის მართვა პრობლემური სეგმენტია. მრავალი მათგანი ემოციურად...

ვიდეობლოგი

ავტორები

ბიბლიოთეკა

ჟურნალი „მასწავლებელი“

ქ.თბილისი, სანდრო ეულის ქ. #5; +995 32 220 0 220 (4506)

ჟურნალ "მასწავლებელსა" და ინტერნეტ გაზეთ "mastsavlebeli.ge" -ში, რეკლამის განთავსების მსურველებმა დარეკეთ ნომერზე: +995 551 081 308

mastsavlebeli.ge-ზე გამოქვეყნებული ყველა მასალა წარმოადგენს გაზეთის საკუთრებას და დაცულია საქართველოს კანონით საავტორო და მომიჯნავე უფლებების შესახებ.

მასალის გამოყენების პირობები იხილეთ სრულად

© 2022 ყველა უფლება დაცულია | დამზადებულია TATSSON.COM-ის მიერ