როლური თამაში და მერი მ. დოჯის „ვერცხლის ციგურები“

დაპირებისამებრ ამჯერად გიამბობთ, როგორ გავაცანი როლური თამაშით მეექვსეკლასელებს მერი მ. დოჯის „ვერცხლის ციგურები“. წიგნი 1971 წელს არის გამოცემული. ლილისფერ ყდაზე

მეტის წაკითხვა

ანიმაციები სკოლაში

მე იმხელა ვარ, რომ ბავშვობაში ,,ბაბილინას“ ვუყურებდი, ყველაზე ბნელ, ყველაზე ნაცრისფერ და მაინც ძალიან საყვარელ მულტფილმს თავისი ემოციურობით, თავისი საინტერესო

მეტის წაკითხვა

იდეების მოედანი  – საინტერესო მეთოდი სკოლის საჭიროებების კვლევისთვის

იდეების მოედანი – ეს სიტყვები პირველად სკოლის მართვისა და ლიდერობის კონფერენციაზე გავიგონე. დღის ბოლოს კი მისი მონაწილეც გავხდი. იმ დღეს

მეტის წაკითხვა

კონცეპტუალური ცხრილები როგორც კრიტიკული აზროვნების განვითარების საშუალება

ახალ ეროვნულ სასწავლო გეგმაში განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა კომპეტენციების განვითარებას. მათ შორის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესია კრიტიკული და შემოქმედებითი აზროვნების კომპეტენცია. კრიტიკული აზროვნება

მეტის წაკითხვა

ემოციური რეგულაცია და მისი სწავლების ტიპები

(ნაწილი პირველი) ბოლო დროს განათლების ქართველი ექსპერტები დაუფარავად საუბრობენ იმის შესახებ, რომ, დახარჯული ფინანსების მიუხედავად, საქართველოში სასკოლო განათლების ხარისხი ვერ

მეტის წაკითხვა

სათამაშო მოედნები – თამაშის მივიწყებული ოაზისები

თამაში უნივერსალური ქცევაა, რომელიც ყველა კულტურასა და დროში გვხვდება. თამაშის ზოგიერთი თეორეტიკოსის მოსაზრებით, ის ევოლუციურად ჩამოყალიბებული ქცევაა, რომელიც დამახასიათებელია ადამიანებისთვის,

მეტის წაკითხვა

ერთი გაკვეთილის რეფლექსია

მასწავლებელთა შიდა შეფასების ნაწილია გაკვეთილის შეფასება, რომელიც შედგება ჩატარებული გაკვეთილის გეგმისა და მასწავლებლის რეფლექსიის შეფასებისგან და მისთვის ორი კრედიტქულაა განკუთვნილი.

მეტის წაკითხვა

 მეტაპლანი – ფერადი გაკვეთილები

მეტაპლანი არის ჯგუფური მუშაობის ეფექტური ფორმა, რომელიც  ხელს უწყობს იდეებისა და გადაწყვეტილებების გენერირებას; აზრებისა და შეთანხმებების, მიზნების, რეკომენდაციებისა და სამოქმედო

მეტის წაკითხვა

როგორ გავაცნოთ წიგნი როლური თამაშით

ბავშვებსა და წიგნებს შორის გზამკვლევობა ადვილი არ არის. მასწავლებლებს გამუდმებით გვიწევს ბავშვის ასაკისა და ინტერესების გათვალისწინება. ყველაზე მეტად კი იმას

მეტის წაკითხვა

კიდევ ერთხელ არგუმენტირებული ესეის კონსტრუირებაზე

ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებლის უმთავრეს გამოწვევად რჩება არგუმენტირებული, ანუ ანალიტიკური ესეის წერის სწავლება სკოლის საბაზო და საშუალო საფეხურზე. მოგეხსენებათ,

მეტის წაკითხვა