მოსწავლესა და მასწავლებელს შორის კარგი ურთიერთობა ურთიერთპატივიცემაზეა დაფუძნებული. მოსწავლე მასწავლებელს პატივს სცემს მისი პროფესიონალიზმის, ცოდნის, პიროვნული თვისებების გამო, მასწავლებელი კი

მონიტორინგი დროის მნიშვნელოვანი ინვესტიციაა, განსაკუთრებით – საწყის ეტაპებზე. მაგრამ მისი ამოცანაა, მოსწავლეებს დამოუკიდებელი მონიტორინგის ჩვევები განუვითაროს. მონიტორინგის ჩატარება შესაძლებელია როგორც

  თვითსწავლება – სწავლების მოწინავე ფორმაა. დამოუკიდებლად სწავლების წარმატებით ორგანიზებისათვის თქვენ დაგჭირდებათ უკვე ტრადიციული ფორმების გამოყენება. როგორ შეძლებენ მოსწავლეები სწავლას

თუ თქვენ ასწავლით აზროვნებითი უნარ-ჩვევების გამომუშავებას, შეგიძლიათ, ეს დემონსტრაციის საშუალებით ასწავლოთ. იმ მასწავლებელთა უმრავლესობა, რომლებსაც საქმე აქვთ პიროვნების ინტელექტუალურ სფეროსთან,

დისკუსიაში მონაწილეობა ყველას გვიყვარს. ზოგიერთი პედაგოგისგან განსხვავებით, მასობრივი ინფორმაციის საშუალებები ამით შესანიშნავად სარგებლობენ: დღეს რადიოთი თუ ტელევიზიით ხშირად ვისმენთ დისკუსიას

შესაძლოა, სწავლის მეტ-ნაკლებად ბუნებრივი მეთოდი მიბაძვაა, ბავშვებიც ხომ სწორედ ასე სწავლობენ მშობლიურ ენაზე ლაპარაკს და ეს მეთოდი 100%-ით ამართლებს! როგორ

მოსწავლეები ზოგჯერ უკმაყოფილებას გამოთქვამენ მასწავლებლის მიმართ, თუმცა ის შესაძლოა თავისი საგნის კარგი სპეციალისტი იყოს: „ეჭვი არ გვეპარება, კარგად იცის საგანი,