ცხოველების ფერმა

  „ყველა ცხოველი თანასწორია (შემდეგ დაემატა: მაგრამ ზოგი უფრო თანასწორია, ვიდრე სხვები)“. ჯორჯ ორუელი რამდენიმე დღის წინ პორტალ edu.aris.ge-ზე წავიკითხე,

მეტის წაკითხვა

რისთვის გვქირაობს სახელმწიფო ?

დიახ, სახელმწიფო მასწავლებლებს გვქირაობს – კონკრეტული მიზნით, კონკრეტული საქმიანობისათვის, კონკრეტული მოვალეობის შესასრულებლად და არა მხოლოდ იმისათვის, რომ გვიყვარდეს ბავშვები, არც

მეტის წაკითხვა

განათლების სისტემის დაგეგმვის საფუძვლები

შესავალი ქვეყანაში მიმდინარე სარეფორმო პროცესების ფონზე მკითხველებისთვის საინტერესო იქნება განათლების სისტემის დაგეგმვის, ორგანიზებისა და მენეჯმენტის აქტუალური საკითხების განხილვა. ჟურნალი იწყებს

მეტის წაკითხვა

როგორ შევაფასოთ ადამიანის უფლებების დაცვის ხარისხის სკოლაში?

ადამიანის უფლებების დაცვის ხარისხის გაზომვის მექანიზმი შეიმუშავა Amnesty International-მა ერთ-ერთი პროექტის „Becoming a Human Rights Friendly School (A Guide For

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლის სიტყვისა და გამოხატვის თავისუფლება – აშშ-ის გამოცდილება

აშშ-ის უზენაესი სასამართლოს განმარტებით, სახელმწიფო არ არის უფლებამოსილი შეზღუდოს სიტყვისა და გამოხატვის თავისუფლება. „სახელმწიფოს” ცნებაში საჯარო სკოლაც იგულისხმება. სიტყვისა და

მეტის წაკითხვა

რას ნიშნავს სიტყვისა და აზრის გამოხატვის თავისუფლება

საქართველოს კანონმდებლობისა და საქართველოს უზენაესი სასამართლოს განმარტების მიხედვით საქართველო ცნობს სიტყვისა და გამოხატვის თავისუფლებას, როგორც წარუვალ და უზენაეს ადამიანურ ფასეულობებს.

მეტის წაკითხვა

რევაზ ხოფერია – დასაშვებია თუ არა რელიგიური სიმბოლოები სკოლაში?

„ზოგადი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის თანახმად, სკოლა ვალდებულია დაიცვას ნეიტრალურობა და არ დაუშვას დისკრიმინაცია. საჯარო სკოლაში დაუშვებელია სასწავლო პროცესის რელიგიური

მეტის წაკითხვა

მასწავლებელიც ადამიანია ანუ როგორ გავუმკლავდეთ წყენას

იყო დრო, როცა „მასწავლებლები შეცდომებს არ უშვებდნენ“. დღეს კი მოსწავლეებზე ხშირად ლამის მასწავლებლები იღებენ საყვედურებს: გაკვეთილზე დაგვიანების გამო; იმისთვის, რომ

მეტის წაკითხვა

რევაზ ხოფერია – როგორია ,,ადამიანის უფლებების მეგობარი სკოლა?“

სკოლაში ადამიანის უფლებების სწავლება გულისხმობს ადამიანის უფლებების შესახებ ცოდნის გადაცემას, ინდივიდებისთვის სათანადო ღირებულებებისა და უნარ-ჩვევების გამომუშავებას. სწავლების მიზანია, ინდივიდებმა შეძლონ

მეტის წაკითხვა

ადამიანის უფლებებისა და თავისუფლებების ინტეგრირება სკოლის მართვაში

ადამიანის უფლებებიდან და თავისუფლებებიდან გამომდინარე პრინციპების დანერგვა სკოლის მართვაში შესაძლებელია გამოვსახოთ შემდეგი ფორმით:   I. სათანადო ღირებულებების დანერგვა. სკოლის მართვა

მეტის წაკითხვა