გარდაცვალებამდე ორი წლით ადრე, მამაჩემმა თავისი ნაწერებით, ხელნაწერებითა და რვეულებით სავსე პატარა ჩემოდანი გადმომცა და ჩვეული იუმორითა და ირონიით, უმალვე მოაყოლა, რომ სურდა, მას მერე წამეკითხა, ის რომ აღარ იქნებოდა, ანუ მისი გარადაცვალების შემდეგ.
მამაჩემის ჩემოდანი – ორჰან ფამუქი
მაკ ცუკერბერგის ღია წერილი (პირველი ნაწილი)
დღეს, 18 მისს ფეისბუქი ფასიანი ქაღალდების ბირჟაზე წარდგება. ფეისბუქის
საერთო ღირებულება დაახლოებით 100 მილიარდ დოლარს შეადგენს. ფასიანი ქაღალდების ბირჟაზე
წარდგენას საკამოდ გრძელი პროცედურები უძღვოდა წინ, რომლის განმავლობაშიც კომპანიის
დეტალური შესწავლა ხდებოდა. ამ პროცესის დასაწყისში, 2012 წლის თებერვალში მარკ ცუკერბერგმა
ღია წერილი გამოაქვეყნა, რომელის პირველ ნაწილსაც ქვემოთ გთავაზობთ.
მარკ ცუკერბერგის წერილი
ფეისბუქი არ შექმნილა როგორც კომპანია. ის სოციალური მისიის განსახორციელებლად
შეიქმნა, რათა გაეხადა სამყარო კიდევ უფრო ღია და ურთიერთდაკავშირებული.
ჩვენ ვფიქრობთ, რომ მნიშვნელოვანია, ყველამ ვინც აპირებს ჩადოს ინვესტიცია
ფეისბუქში კარგად გაიაზროს რას წარმოადგენს ეს მისია ჩვენთვის, როგორ ვიღებთ გადაწყვეტილებებს
და რატომ ვაკეთებთ იმას რასაც ვაკეთებთ. ამ წერილში მე შევეცდები განვმარტო ჩვენი მიდგომა.
ფეისბუქში, ჩვენი შთაგონების წყარო ის ტექნოლოგიებია, რომლებმაც
მოახდინეს რევოლუცია ინფორმაციის მოხმარებასა და გავრცელებში. ჩვენ ხშირად ვსაუბრობთ
ისეთ გამოგონებებზე, როგორიცაა საბეჭდი პრესა და ტელევიზია – რომლებმაც კომუნიკაცია
უფრო ეფექტური გახადეს, რამაც გამოიწვია საზოგადოების მნიშვნელოვანი ნაწილის ძირეული
ტრანსფორმაცია. ამ ტექნოლოგიებმა უფრო მეტ ადამიანს მისცეს შესაძლებლობა გამოეხატათ
თავისი აზრი. ხელი შეუწყვეს პროგრესს. შეცვალეს საზოგადოების ორგანიზების მოდელი. უფრო
დაგვაახლოვეს ერთმანეთთან.
დღესდღეობით, ჩევნმა საზოგადოებამ მიაღწია გარდამტეხ წერტილს. ჩვენ
ვცხოვრობთ ეპოქაში, როდესაც ხალხის უმრავლესობისათვის ხელმისაწდომია ინტერენტი ან მობილური კავშირი – ეს ტექნოლოგიები
ეხმარება ადამინს ფიქრების, გრძნობების, ქმედებების გასაზიარებაში. ფეისბუქი ისწრაფვის
რათა ააგოს ისეთი სერვისები, რომლებიც კიდევ ერთხელ შეცვალიან ძირეულ ინდუსტრიებსა
და ინსტიტუტებს.
არსებობს საჭიროება და შესაძლებლობაც სამყაროში ყველას ურთიერთდაკავშირებისა,
რათა ყველას ჰქონდეს ხმის მიცემის საშუალება და საზოგადოების უკეთესობისაკენ ტრანსფორმირების
საშუალება. ამ იდეის განსახორციელებლად საჭირო ტექნოლოგიებისა და ინფრასტრუქტურის მასშტაბი
უპრეცენდენტოა. ეს ყველაზე მნშვნელოვანი პრობლემა ჩვენთვის.
ჩვენ გვჯერა, რომ შევძლებთ გავამყაროთ კავშირები ადამიანებს შორის.
მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენი მისია მასშტაბურია – ის იწყება ორ ადამიანს შორის ურთიერთობით.
პირადი ურთიერთობები ჩვენი საზოგადოების ფუნდამენტია. ურთიერთობი
გვეხმარება ადამიანებს ახალი იდეების გენერირებაში, სამყაროს აღქმაში და საბოლოოდ ბედნიერებას
გვანიჭებს.
ფეისბუქში ჩვენ ვქმნით საშუალებებს რომლითაც ვეხმარებით ადამიანებს იპოვონ ერთმანეთი და გააზიარონ
ყველაფერი რაც მათგარშემოა. ამით ჩვენ ვაფართოვებთ ადამიანების შესაძლებლობას ააგონ და განამტკიცონ
ურთიერთობები.
რაც უფრო მეტს აზიარებენ ადამიანები – თუნდაც თავიანთი ოჯახის წევრებსა და ახლო მეგობრებში
– მით უფრო მაშტაბურია კულტურის გაცვლა და ამას მივყავართ სხვების ცხოვრებისა და პერსპექტივების
უკეთესად აღქმამდე. ჩვენ გვჯერა რომ ეს ზრდის ადამიანთა შორის მტკიცე კავშირების რადენობას.
მრავალფეროვან პერსპექტივას სთავაზობს ადამიანებს.
ადამიანებს შორის ამ კავშირების დამყარებით, გვჯერა რომ შევიმუშავებთ
ინფორმაციის გავრცელებისა და მოხმარების ახალ გზებს. ჩვენ ვფიქრობთ, რომ მსოფლიოს ინფორმაციული
ინფრასტრუქტურა უნდა გავდეს სოციალურ ქსელს, რომელიც თანასწორობის პრინციპებზეა აგებული
და არა მონოლითური პირამიდას, როგორადაც ის დღეს გვევლინება. ჩვენ გვჯერა, რომ ადამიანებს
უნდა ქონდეთ საშუალება თავად გააკონტროლონ ის რასაც აზიარებნ და ეს არის ფუნდამენტური
პრინციპი მიმდინარე ცვლილებებისა.
ჩვენ უკვე დავეხმარეთ 800 მილიონზე მეტ ადამიანს დაემყარებინა
100 მილიარდზე მეტი კავშირი და ჩვენი მიზანია ამ პროცესების კიდევ უფრო გაღრმავება.
ჩვენ გვინდა გავაუმჯობესოთ ადამიანთა კავშირი სხვადასხვა ბიზნესთან
და ეკონიმიკასთან.
ჩვენ მიგვაჩნია, რომ უფრო ღია და ურთიერთ დაკავშირებული სამყარო
დაგვეხმარება შევქმნათ უფრო ძლიერი ეკონომიკა, რომელიც შექმნის უკეთეს პროდუქტებსა
და სერვისებს.
რაც უფრო მეტს აზიარებენ ადამიანები, მით უფრო მეტ სასარგებლო რჩევას
იღებენ სხვადასხვა პროდუქტებსა და სერვისებზე, მათგან ვისაც ენდობიან. ეს ამარტივებს
საუკეთესო პრდუქტის აღმოჩენას, სწორი არჩევანის გაკეთებას და აუმჯობესებს
მათი ცხოვრების ხარისხს.
არჩევანის გაკეთების გაადვილება ბიზნესს აძლევს სტიმულს კიდევ უფრო უკეთესი
პროდუქტი შექმნას, პროდუქტი, რომელიც მორგებული იქნება კონკრეტულ მომხმარებელზე. ჩვენ
ვნახეთ, რომ “სოციალურად დაპროექტებული” პროდუქტი მეტად მომხიბლავია მომხმარებლისათვის,
ჩვენ ვთვლით, რომ გამოჩნდება სულ უფრო მეტი ასეთი ტიპის პროდუქტი.
ჩვენმა პლატფორმამ შესაძლებლობა მისცა ასი ათასობით ბიზნესს შეექმნათ მაღალი ხარისხის სოციალურად ორიენტირებული
პროდუქტები. ჩვენ ვნახეთ როგორი დამანგრეველი გავლენა მოახდინა ამან თამაშების, მუსიკის,
ახალი ამბების ინდუსტრიაზე და ჩვენ ველოდებით მსგავს სოციალური ხასიათის აფეთქებას
სხვა ინდუსტრიებშიც.
გარდა ამისა, ღია სამყარო უბიძგებს თავად კომპანიებს აწარმოონ პირდაპირი
დიალოგი თავიანთ მომხმარებლებთან. ოთხ მილიონზე მეტ ბიზნეს კომპანიას აქვს გახსნილი
თავისი გვერდი ფეისბუქზე, ამ ფეისბუქ გვერდებს ისინი მომხმარებლებთან ურთიერთობისათვის იყენებენ. ჩვენ ველოდებით ამ ტენდენციის გაღრმავებას.
ჩვენ გვჯერა, რომ შევცვლით ხალხის ურთიერთობის მოდელს მთავრობასა და საზოგადოებრივ
ინსტიტუციებთან.
ჩვენ გვჯერა, რომ ინსტრუმენტები რომლებსაც ვქმნით, დაეხმარება ადამიანებს
ინფორმაციის გაცვლაში და უზრუნველყოფს გამჭვირვალე, სამართლიან დიალოგს. რაც გაზრდის
ადამიანების მონაწილეობას გადაწყვეტილებების მიღების პროცესში. მთავრობა იქნება მეტად
ანგარიშვალდებული მოსახლეობის წინაშე. ეს ყველაფერი დაგვეხმარება გამოვნახოთ ჩვენი
დროის უდიდესი პრობლემების გადაწყვეტის გზები.
მიეცათ რა ადამიანებს ინფორმაციის გაცვლის ფართო შესაძლებლობი, ჩვენ
დავინახეთ, როგორ გახდა მათი ხმა კიდევ უფრო ძლიერი ვიდრე ეს ისტორიულად იყო შესაძლებელი.
მათი ხმა მომავალშიც მოიკრებს ძალას. შედეგად, შეუძლებელი იქნება ხალხის იგნორირება.
მთავრობები იძულებულები იქნებიან რეაგირება მოახდინონ ადამიანთა მიერ წამოჭრილ პრობლემებზე
პირდაპირ, ყოველგვარი შუამავალი რგოლის გარეშე.
ჩვენ გვჯერა, რომ ამ პროცესის შედეგად, იმ ქვეყნებში რომლებშიც ინტერნეტი
კარგად არის განვითარებული გამოჩნდებიან ახალი ტიპის ლიდერები, რომლებიც იბრძოლებენ
ინტერნეტის საშუალებით ნებისმიერი სახის ინფორმაციის გაცვლისა და ხელმისაწვდომობის
უფლებაზე.
და ბოლოს, რაც უფრო მეტად ისწრაფის ეკონომიკა მაღალი ხარისხის და თითოეულ პიროვნებაზე
ორიენტირებული პროდუქტების შექმნაზე, მით უფრო
მეტად გაჩნდება ახალი ტიპის “სოციალური თავისი შინაარსით” სერვისები რომლებიც შეიქმნება
ისეთი გლობალური პრობლემების მოსაგვარებლად როგორიცაა დასაქმება, განათლება და ჯანდაცვა.
ჩვენ სიამოვნებით გავაკეთებთ ყველაფერს რათა ხელი შევუწყოთ ამ განვითარების პროცესს.
ჩვენი მისია და ჩვენი ბიზნესი
როგორც მე უკვე ვახსენე, ფეისბუქი არ შექმნილა როგორც ბიზნეს კომპანია.
ჩვენ პირველ რიგში ვზრუნავდით ჩვენი სოციალური მისიის განხორციელებაზე, ახალი სოციალური
სერვისების შექმნაზე და ადამიანებზე, რომლებიც ჩვენს სერვისებს მოიხმარენ.
ფეისბუქის პირველი ვერსია მე თავად შევქმენი, ვინაიდან მინდოდა რომ ასეთი რამ
ყოფილიყო. ამის შემდეგ ჩემს ფეისბუქს დამატა უამრავი იდეა და პროგრამული კოდი, რომელიც
იმ დიდებულმა ადამიანებმა შეიმუშავეს, რომლებიც ჩვენს გუნდს შემოუერთდა.
დიდებული ადამიანების უმრავლესობა პირველ რიგში ზრუნავს შექმნას
რაიმე ღირებული, მაგრამ ისინი ფულის კეთებაზეც არ ამბობენ უარს. გუნდის შექმნის, სარეკლამო
ბაზრისა და ინვესტორთა ბაზის ჩამოყალიბებისას მე აღმოვაჩინე რომ მხოლოდ ეკონომიკურად
ძლიერ და მუდმივად მზარდ კომპანიას შეუძლია შემოიკრიბოს ადამიანები მნიშვნელოვანი პრობლემების გადასაწყვეტათ.
მარტივად რომ ვთქვა: ჩვენ არ ვქმნით ამა თუ იმ სერვისს ფულის საშოვნელად,
არამედ ჩვენ ვშოულობთ ფულს რათა უკეთესი სერვისები შევქმნათ.
და ჩვენ ვფიქრობთ ეს არის საუკეთესო გზა რაიმეს შესაქმნელად. ვინაიდან
დღესდღეობით სულ უფრო მეტი ადამიანი იყენებს იმ კომპანიების სერვისებს რომლთაც ფულის
კეთების გარდა სხვა მიზნებიც ამოძრავებთ.
აქცენტს ვაკეთებთ რა ჩვენს მისიაზე და ვქმნით რა გამორჩეულ სერვისებს,
გვჯერა რომ ჩვენ მივაღწევთ ჩვენი პარტნიორებისა და აქციონერებისათვის მომხიბლავ, ხანგრძლივ
ეკონომიურ ეფექტს. ეს თავის მხრივ, შესაძლებლობას მოგვცემს მუდმივად მოვიზიდოთ საუკეთესო ადამიანები და შევქმმნათ
უკეთესი სერვისები. ჩვენი მთავარი მიზანი არ არის ფულის კეთება, მაგრამ ჩვენ ვაცნობიერებთ,
რომ ჩვენი მისიის განხორციელების საუკეთესო გზაა ძლიერი და ღირებული კომპანიის შექმნა.
ასეთი დამოკიდებულება გვაქვს ჩვენ ჩევენი ფასიანი ქაღალდების ბირჟაზე გამოჩენასთან
დაკავშირებით. ჩვენ ვხვდებით საჯაროები ჩვენი თანამშრომლებისა და ჩვენი ინვესტორებისათვის.
ჩვენ მათ წინაშე დავდეთ პირობა რომ დაუღალავად ვიმუშავებთ რათა მათ მიერ დაბანდებული
კაპიტალი გაიზარდოს ფასში და იყოს ლიკვიდური.
“ძლივს აჩენილო ღიმილო, ღიმილო დარდიანაო”
როდესაც ესა თუ ის ეტაპი მთავრდება, სანამ იგი ისტორიის უძირო სტომაქში შთაინთქმებოდეს, ჩვენდა უნებურად თვალწინ წარმოგვიდგება მთელი განვლილი პერიოდი, განურჩევლად იმისა, როგორ ჩაიარა მან – სწრაფად თუ ზლაზვნით. მისთვის თვალის გადავლებას ზოგჯერ ერთი ამოსუნთქვა ჰყოფნის, ზოგჯერ…
ყოველი სასწავლო წლის დამთავრებისას მისი დასაწყისი მაგონდება. ახლაც თვალწინ მიდგას “პირველი სექტემბერი” (დარწმუნებული ვარ, სწავლის დაწყება ბევრისთვის ჯერ კიდევ ამ თარიღთან ასოცირდება), პირველი ლექცია ახალ ნაკადთან. მე, როგორც წესი, ხუთი წუთით ადრე შევდივარ აუდიტორიაში და ველოდები სტუდენტების გამოჩენას. ისინიც მოდიან, ვინ – მკვირცხლად, ვინ – აუჩქარებლად. ვცდილობ, აქედანვე შევაფასო მათი მონდომება. ისინი იკავებენ ადგილებს დიდ აუდიტორიაში. ზოგი პირველ მერხზე ჯდება, ზოგი პირველზე ვეღარ ეტევა და იძულებული ხდება, მომდევნოზე იპოვოს ნავსაყუდელი, ზოგიერთი კი გზას აგრძელებს და სადღაც შორს, სხვებისგან განცალკევებით ჯდება.
წყალბადის ატომს ერთი ობოლი ელექტრონი აქვს, ამიტომ იგი ხშირად ხდება საჯილდაო ქვა სხვა ატომებისთვის. წყალბადს მრავლად ჰყავს მომხდური, რომლებიც მას ამ ერთადერთ ელექტრონსაც ართმევენ და ცარიელ-ტარიელს ტოვებენ. გაღარიბებული წყალბადის ატომი კი მარტო იწყებს ხეტიალს მჟავე განწყობით.
მომდევნო ელემენტში, ჰელიუმში, ორი ელექტრონია. მაგრამ როგორ თავსდებიან ისინი? ელექტრონებმაც იციან, რომ მარტოობა ძნელია და წყვილდებიან. ერთ (პირველ) ორბიტალზე დაწყვილებული ელექტრონები სრულ ჰარმონიას პოვებენ და თითქმის სამუდამოდ ერთად იდებენ ბინას. არ მოიძებნება ძალა, რომელიც მათ დააშორებს. ეს წყვილი იმითაც არის საოცარი, რომ ისინი ერთ ბილიკზე (ორბიტალზე) ურთიერთსაპირისპირო მიმართულებით მოძრაობენ, თანაც ისე, რომ ერთხელაც არ დაეჯახებიან ერთმანეთს.
მომდევნო ელემენტი, ბერილიუმი, ოთხი ელექტრონის მფლობელია. ორი მათგანი პირველ სართულზე, ერთ ოთახშია შეყუჟული (1S ორბიტალი), ორიც – მეორე სართულზე, ასევე ერთ ოთახში (2S ორბიტალი). ამ სართულზე ბერილიუმს კიდევ სამი ცარიელი ოთახი (2p ორბიტალები) აქვს, მაგრამ ელექტრონები ერთად უფრო მშვიდად (ქიმიურად – ნაკლები ენერგიის შემცველობით) გრძნობენ თავს.
ბორს ერთი ელექტრონი ემატება და მასაც, ბერილიუმის ელექტრონების მსგავსად, საკუთარი ოთახი (2px ორბიტალი) აქვს მიჩენილი. მომდევნო ელემენტში კი ვითარება ცოტა იცვლება: ნახშირბადატომს კიდევ ერთი ელექტრონი ემატება, რომელიც 2px ელექტრონთან დაწყვილებას თავს არიდებს და ერთ-ერთ თავისუფალ ორბიტალს (უჯრას, ოთახს) იკავებს.
ნახშირბადატომს კიდევ ერთი მეტად თავისებური თვისება აქვს. ასეთი ხასიათის გამო იგი ძლიერ განსხვავდება დანარჩენი ელემენტებისგან.
საზოგადოდ, ელემენტის ქიმიური თვისებები გარე სავალენტო შრეზე არსებული დაუწყვილებელი ელექტრონების ხასიათსა და რაოდენობაზეა დამოკიდებული. “მტრად მომხდურ” თუ “მოყვრად მოსულ” სხვა ელემენტების ატომებს სწორედ ისინი ეგებებიან და, შესაბამისად, ებრძვიან ან ემოყვრებიან. მაგალითად, ნახშირბადის მომდევნო ელემენტს, აზოტს, სამი დაუწყვილებელი ელექტრონი აქვს და ამიტომ სამვალენტიანია. ნახშირბადის ატომში არსებული ელექტრონები კი მტერსა და მოყვარეს ერთნაირად ხვდებიან. საკმარისია, სხვა ატომების მოახლოება იგრძნონ, რომ მაშინვე ერთ მწკრივად გადანაწილდებიან სხვადასხვა “უჯრაში” და ერთიანი ფრონტით უტევენ ან იგერიებენ მომხდურს.
ყველა ელემენტის ელექტრონულ აღნაგობაზე საუბარი ძალიან შორს წაგვიყვანს. ერთი რამ კი ცხადზე უცხადესია – ისინი მეტად ორგანიზებულნი არიან.
მაკროსამყარო მიკროსამყაროს გადიდებული ასლია და, როგორც გადიდებისას ხდება ხოლმე, რაღაც-რაღაცეები მახინჯდება. ასეა, თუ გვინდა, ჩვენი ცხოვრება უფრო ჰარმონიული და ორგანიზებული იყოს, უფრო მეტად უნდა დავაკვირდეთ ერთი ციცქნა მოლეკულებს, ვისწავლოთ მათი ცხოვრების წესი, გამოვნახოთ მათთან სასაუბრო ენა. არადა რა ხშირად გვეპატარავებიან ისინი თვალში…
კლასსა და აუდიტორიაში მჯდომი პუბლიკაც ასევე გვეპატარავება ხოლმე თვალში ხანდახან. მოდი, კარგად დავაკვირდეთ მათ; მათაც შეუძლიათ ბევრი რამ გვასწავლონ, მათი სიბრძნე ბუნებასა და მის კანონებთან უფრო ახლოსაა, ვიდრე ჩვენი.
საკლასო ოთახში, მოსწავლის პირისპირ – რამდენიმე შეთავაზება მასწავლებელს მოსწავლის მოტივაციის ამაღლებისთვის
რატომ ბლოგერობა?
ხშირად
ისმის კითხვა:
რა არის
ბლოგი? რისთვის
შეიძლება გამოვიყენოთ? რა თემაზე
შეიძლება ვწეროთ?
რა სარგებლობას მოგვიტანს ან, პირიქით, რა ზიანი შეიძლება მოგვაყენოს მან? არც ერთ კითხვაზე ერთმნიშვნელოვანი, ამომწურავი და
ობიექტური პასუხი
არ არსებობს.
ყველაფერი ინდივიდუალურია. მთავარია, როგორ მივაწვდით ჩვენს სათქმელს მკითხველს
და რამდენად საინტერესო აღმოჩნდება ის მათთვის.
ბლოგის
მეშვეობით ჩვენ შეგვიძლია ფართო
აუდიტორიას
გავუზიაროთ საკუთარი ცოდნა
და გამოცდილება,
მოვუყვეთ ყოველდღიურ ამბებს, მიმოვიხილოთ პოლიტიკური, კულტურული
თუ საზოგადოებრივი საკითხები, მათგან კი მივიღოთ რჩევები,
რეკომენდაციები, მოსაზრებები.
ახალგაზრდებისთვის (და
არამხოლოდ მათთვის) ბლოგი თვითპრეზენტაციის საუკეთესო საშუალებაა.
მისი სისტემატური განახლება სკოლის
მოსწავლეებს წერის
უნარების განვითარებაში ეხმარება, სტუდენტებს (თუ
პროფესიის შესაბამის
თემაზე წერენ) საშუალებას აძლევს, დააინტერესონ მომავალი დამსაქმებლები, საკუთარი ცოდნისა და მოსაზრებების გავრცელებით მოიზიდონ აუდიტორია და “აზრის ლიდერები”
გახდნენ, რაც
თანამედროვე საზოგადოებაში საკმაოდ
მნიშვნელოვანი უნარია. ბლოგი თითოეულ ადამიანს აძლევს საშუალებას, გახდეს მედია. ეს მედიის ბაზარზე ქმნის ახალ
სივრცეს, რომელსაც სოციალურ მედიას
უწოდებენ.
აქ ადამიანები ერთმანეთს საკუთარი რესურსებით
მოპოვებულ ინფორმაციას უზიარებენ.
ბლოგზე
წერის დასაწყებად მთავარი
მოტივაცია ის უნდა იყოს, რომ სხვებისთვის რაღაც გაქვთ სათქმელი, მოსაყოლი და საამისოდ უფასო
და ყველასთვის
ხელმისაწვდომი სივრცე
გჭირდებათ. ნუ დაყრით ფარ-ხმალს, თუ
პირველივე პოსტის
შემდეგ ბლოგს ათასობით
ვიზიტორი არ
ეწვია.
გაითვალისწინეთ, ბლოგზე წერის
მოტივი მერკანტილური
არ უნდა
იყოს. მართალია,
ადვილი არ არის ენთუზიაზმის ხარჯზე რამის კეთება, მაგრამ
როდესაც საქმე თქვენს საკუთარ სივრცესა და საკუთარ
პროდუქტს ეხება, ენთუზიაზმი ის
უნარია, რომელიც კიბერსივრცეში თავის
დამკვიდრებას გაგიადვილებთ.
თავისთავად, ბლოგი შესაძლოა გახდეს კიდეც შემოსავლის ან
სხვაგვარი სარგებლის წყაროც, თუმცა
ეს დროთა განმავლობაში მოხდება, ისიც – არა ყოველთვის.
ჩათვალეთ, რომ თქვენი
მომავალი ბლოგი
ტაბულა რაზა, ანუ სუფთა დაფაა. რას და როგორ დაწერთ
ამ დაფაზე, თქვენს ინტერესებსა დაუნარებზეა დამოკიდებული.
ბლოგზე
შეიძლება წეროთ
ყველა იმ საკითხის შესახებ, რასაც მკითხველისთვის საინტერესოდ მიიჩნევთ; მთავარია, დარწმუნებული იყოთ, რომ პოსტის წასაკითხად დახარჯული დრო მათთვის
ამაოდ ჩავლილი არ იქნება.
შეიძლება ვწეროთ აკადემიური ენითაც, თუმცა ბლოგოსფეროს
მთავარი ხიბლი
მარტივი და
ყველასათვის გასაგები
ენით დაწერილი
პოსტებია. ეცადეთ, თქვენი სათქმელი ყოველგვარი განათლებისა და ყველა სოციალური ფენის ადამიანისთვის მარტივად აღსაქმელი
იყოს – ამგვარად ბლოგი უფრომეტ ხალხს დააინტერესებს.
ბლოგზე
გამოთქმულმა თქვენმა
მოსაზრებებმა საქმიან თუ პირად ცხოვრებაში შესაძლოა დაგაზარალოთ კიდეც, ამიტომ ეცადეთ, კარგად გაიზროთ, რაზე წერთ და რა შედეგს გამოიღებს ეს. ინტერნეტსივრცე ის არქივია, საიდანაც
წლების შემდეგაც ადვილად შეიძლება თქვენ მიერ გამოთქმული არასასურველი მოსაზრებისა
თუ გამხელილი
ფაქტის ამოღება. ეცადეთ, ნაკლებად
ისაუბროთ პირად
ცხოვრებაზე, განსაკუთრებით მაშინ, თუ თინეიჯერი
ხართ. ასევე
არ არის
რეკომენდებული ბლოგის მეშვეობით სამსახურებრივ პრობლემებზე წუწუნი– ვინ იცის,
იქნებ თქვენს
პოსტებს თქვენი უფროსიც
ადევნებს თვალს და
ეს თქვენი
სამსახურიდან დათხოვნის მიზეზად
იქცეს.
საკუთარი ბლოგის გაკეთება ადვილია და არაფრით განსხვავდება მეილზე დარეგისტრირებისგან. მთავარია, თქვენთვის სასურველი ბლოგპლატფორმა შეარჩიოთ. ამჟმად ყველაზე პოპულარული ქსელებია wordpress.com,
blogger.com და livejournal.com. თითოეულ მათგანს თავისი ღირსება აქვს. livejournal.com უმთავრესად რუსულენოვან სეგმენტზეა გათვლილი. თუ გსურთ, ბლოგი რუსულენაზე აწარმოოთ, უმჯობესი იქნება, თუ არჩევანს მასზე შეაჩერებთ. ქართულენოვანი ბლოგები ძირითადად wordpress-ისა
და blogger-ის პლატფორმებზეა განთავსებული.
წარმატებებს
გისურვებთ ბლოგოსფეროში!
თამარ კაციტაძე – საით წავიდეთ ექსკურსიაზე
ზაფხულის დადგომასთან ერთად სკოლებში
ახალი საზრუნავი იწყება. სად წავიყვანოთ ბავშვები ექსკურსიაზე. პედაგოგები ძირითადად არჩევანს ისტორიულ ძეგლებზე,
გამოჩენილი ადამიანების სახლ-მუზეუმებსა და ეროვნულ ნაკრძალებზე აკეთებენ.
საქართველოში სამივე მიმართულებით საკმაოდ დიდი არჩევანია. თუმცა, ხშირად ბევრმა
ზუსტად არ იცის, რომ, ვთქვათ, ისტორიული ძეგლის მახლობლად გამოჩენილი ადამიანის
სახლ-მუზეუმიცაა. ჩვენ მოგაწვდით დაწვრილებით ინფორმაციას რეგიონების მიხედვით, თუ სად და რა
უნდა ვნახოთ, რომ ექსკურსია სასიამოვნოს განწყობასთან ერთდ შემეცნებითადაც დატვირთული იყო.
კახეთი
ახმეტის რაიონი
თუ თქვენ გადაწყვეთ ექსკურსიაზე ახმეტის
რაიონში ალავერდის სანახავად წასვლას, შეგიძლიათ იქვე, ქვემო ალვანში მოინახულოთ ახმეტის
მხარეთმცოდნეობის მუზეუმი, ხოლო სოფელ
ქისტაურში რაფაელ ერისთავის მუზეუმი.
ალავერდი ტაძარი – X-XI საუკუნეების მიჯნაზე აიგოდა იგი სამების აშენებამდე ყველაზე მაღალი ტაძარი იყო საქართველოში.
თავდაპირველადალავერდი მამათა მონასტერი იყო, XVIII საუკუნეში კი აქ დედათა მონასტერი დაარსდა, სადაც მონაზვნად აღკვეცილი სამეფო ოჯახის წევრები ცხოვრობდნენ.ალავერდი საგანმანათლებლოდა სამწიგნობროსაქმიანობისმძლავრი კერაც იყო. სხვადასხვადროს აქ მოღვაწეობდნენქართველი მწერლები და კალიგრაფები,მათ შორის ფილიპე ალავერდელი,ზებედე მთავარეპისკოპოსი,ნიკიფორე ირბახი (ჩოლოყაშვილი),მარიამ–მაკრინე ბაგრატიონი,კირიონ II და სხვ.
27 სექტემბერს,ჯვართამაღლებისდღესასწაულზეიწყება ალავერდისტაძრის დღეობა – ალავერდობა.ეს უძველესი ტრადიცია მოსავლის აღება–დაბინავებასთანაადაკავშირებულიდა ტაძრის დამაარსებლის,იოსებ ალავერდელისსახელზე იმართება.
ახმეტის მხარეთმცოდნეობის მუზეუმი: აქ დაცულია კახეთში არქეოლოგიური გათხრების შედეგად და შემთხვევით აღმოჩენილი მასალა (გვიანი ბრინჯაოს ხანიდან შუასაუკუნეების ჩათვლით), აღმოსავლეთ საქართველოს ერთ–ერთი საინტერესო რეგიონის – თუშეთის ყოფისათვის დამახასიათებელი საყოფაცხოვრებო ნივთები, ეთნოგრაფიული მასალები, გამოყენებითი ხელოვნების ნიმუშები: ძირითადად XIX-XX ს.ს.-ის დასაწყისის ხალიჩა–ფარდაგები, თუშური სამოსელისა და აქსესუარების ნიმუშები.
რაფაელ ერისთავის მუზეუმი – პოეტი, დრამატურგი, ლექსიკოლოგი, პუბლიცისტი, ისტორიკოსი, ეთნოგრაფი რაფაელ
ერისთავი დაიბადა და ბავშვობა გაატარასოფელ ქისტაურში. მართალია, იგი
საქართველოს ბევრ ქალაქში მოღვაწეობდა, მაგრამ გარდაცვალების შემდეგ თავის სოფლის მიწას მიაბარეს. 1938 წელს პოეტის ნეშტითელავის ისტორიულ–ეთნოგრაფიულიმუზეუმის ეზოში გადმოასვენეს.
სოფელ ქისტაურში დღეს ფუნქციონირებს
რაფაელ ერისთავის მუზეუმი, რომელიცშედგება 4 საგამოფენო დარბაზისა და სამუშაო ოთახისაგან. მუზეუმში ინახება მწერლის ცხოვრებისა დამოღვაწეობის ამსახველი 6003 სხვადასხვა სახის სამეცნიერო დადამხმარე მასალა.
ახმეტის
რაონშია თუშეთის ეროვნულიპარკი, რომელიც დაარსდა 2003 წელს. თუშეთის ეროვნულ პარკში დაცულია ალპური მდელოები, მყინვარები, მდინარეთა სათავეები, ცალკეული მნიშვნელოვანი ცენოზები, იშვიათი და გადაშენების პირას მყოფი ცხოველებისა და ენდემურ რელიქტურ მცენარეთა სახეობები. აგრეთვე, უნიკალური ფიჭვნარი ტყე და წარმოდგენილი ტყის შემქმნელი სახეობები.
თელავის რაიონი
თელავის მთავარი
სიმდიდრეა ერეკლე II-ის სასახლე, რომელის რამდენიმედარბაზში დღეს განთავსებულია თელავის
ისტორიულ-ეთნოგრაფიული მუზეუმი.
სამუზეუმოკომპლექსში “ბატონის ციხის” სახელწოდებით შედის: “კახთა მეფეთა სასახლე” (აგებულია1884-1886წწ.),მეფის კარის ეკლესიები, ერეკლეს მიერ XVIII-ის 50-იან წლებში დაარსებული ფილოსოფიურ–საღვთისმეტყველო სკოლის ნაგებობის ნაშთები, მეფის აბანო და სასახლის ტერიტორიაზე გაყვანილი გვირაბი, აღმოსავლეთისა და დასავლეთის მხარის უნიკალური კარიბჭეები, აგრეთვე ყოფილი წმინდა ნინოს სახელობის სასწავლებლის,ქეთევან
იაშვილის სახელობის სამხატვრო გალერეა.
მეფეერეკლეს მემორიალური ნივთების გარდა, მუზეუმში დაცულია: ნუმიზმატიკური მასალა, ადრეფეოდალური ხანის სარკოფაგი, გვიანი
შუა საუკუნეებისაბჯარი,
XVII-XIX სს–ის სპილენძის საოჯახო ნივთების, საბრძოლო იარაღის, ხევსურული სამოსელის კოლექციები. ქეთევან იაშვილის სახელობის სამხატვრო გალერეაში კი დაცულიაქეთევან იაშვილის მიერ მუზეუმისათვის საჩუქრად გადაცემული კერძო კოლექციის 187 ექსპონატი. მათ შორისXIX საუკუნის ჰოლანდიური,ფრანგული, გერმანული, რუსული (ი. აივაზოვსკის, ა. კრამსკოისა და “პერედვიჟნიკების” პერიოდის სხვა მხატვართა ნაწარმოებები) მხატვრობისა და მცირე პლასტიკის საინტერესო ნიმუშები, აგრეთვე ქართველ მხატვართა (ელ. ახვლედიანის, ლ. გუდიაშვილის, ჯ. ხუციშვილისა და სხვათა) ნამუშევრები.
მუზეუმშიარსებობს სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, რომელიც 5000 მეტ წიგნად ფონდს ითვლის, ფოტოფონდი (ალექსანდრე
და ვასილ როინიშვილების, დიმიტრი ერმაკოვის,შარკანოვი, ბარკალაია, სოსნოვი, ტორი, სიმონოვი და სხვა ნამუშევრები) ქალაქ თელავის შესანიშნავი ხედებით, ყოფა–ცხოვრების ამსახველი 7000-ზე მეტი ფოტომასალით.
იყალთო– სამონასტრო კომპლექსი,
რომელიც მდებარეობს სოფელ იყალთოში. იგი დააარსაერთ–ერთმაასურელმა
მამათაგანმა ზენონმა VI საუკუნეში. გადმოცემისთანახმად, არსენ
იყალთოელს(XI-XII საუკუნეები) აქ აკადემია დაუარსებია. მონასტრის ტერიტორიაზე შემოჩერნილია 3 ეკლესია და სხვადასხვა დანიშნულების ნანგრევები. ეკლესიათაგან მთავარია VIII-IX საუკუნეების ფერისცვალების ეკლესია “ღვთაება” (აგებულია იმ ძველი აკლესიის ადგილას, რომელშიც დაკრძალული იყო ზენონი).
თელავში ჩასულმა დამთვალიერებელმა სხვა
ღირსშესანიშნაობებთან ერთად უნდა ნახოს ასწლოვანი მუხა თავისი წყაროებით, თელავის
თეატრი და ქალაქის სიმბოლოდ ქცეული ”ნადიკვარის” პარკი.
ძველი შუამთა–მდებარეობსტყეში თელავიდან7 კმ–ზე.სამონასტრო კომპლექსში შედის:მე-5 საუკუნის ბაზელიკა, მე-7 საუკუნისგუმბათოვანი ეკლესია,მცხეთის
ჯვრის ტიპისა, თუმცა უფრო პატარა და ამავე საუკუნის მცირე გუმბათოვანი ეკლესია. მე-16 საუკუნეში ძველი შუამთის მონასტერი დაცარიელდა. მის მახლობლად კახთა მეფის ლევან მე-2-ის მეუღლემ თინათინ გურიელის ასულმა დააარსა შუამთის ახალი მონასტერი.
ახალი შუამთის ხახულის ღვთისმშობლის დედათა მონასტერიაგურით ნაგები ეკლესიაა და იგი გეგმით ჯვაროვან–გუმბათოვანია, შიგნით ტაძარი მოხატულია და დრემდე
შემონახულია ფრესკები. ეკლესია განაახლაერეკლე
მე-2-მ. კომპლექსში შედის სამრეკლო დასხვა ნაგებობანი.
ალექსანდრე ჭავჭავაძის სახლ-მუზეუმი სოფელ წინანდალში
მუზეუმი განთავსებულია ცნობილი ქართველი პოეტის–ალექსანდრე ჭავჭავაძის სასახლეში (აგებულია 1886 წელს არქიტექტორ ა. ოზეროვის მიერ ), სადაც თავმოყრილია როგორც მისი ცხოვრება–შემოქმედების, ასევე თანადროული ეპოქის მასალები – ეპისტოლარული და იკონოგრაფიული არქივი, XIX ს–ის სხვადასხვა სახის გამოცემები (ფრანგული, გერმანული, ინგლისური, პოლონური, სომხური), XVIII ს–ის ხელნაწერები, დ. ერმაკოვის ფოტოები, ფერწერისა და ლითოგრაფიის ნიმუშები, აგრეთვე XVIII-XIX სს–ის ქართული, რუსული, ფრანგული ავეჯი, სხვა საყოფაცხოვრებო ნივთები, ჭურჭელი (ჩინური, იაპონური, ფრანგული, გერმანული, იტალიური, ქართული, რუსული), მუსიკალური ინსტრუმენტები.
მუზეუმი
მნიშვნელოვანია დეკორატიული პარკის გამოც, სადაც უნიკალურ სუბტროპიკულ, სამკურნალო და ტექნიკურ მცენარეებთან ერთად გვხვდება ეგზოტიკური მცენარეებიც (ჩინეთი, ამერიკა, იაპონიიდან, ხმელთაშუა ზღვის ქვეყნები და სხვა). აქვეა ერთ–ერთი პირველი მარანი საქართველოში, სადაც დაცულია უნიკალური ენოთეკა (სხვადასხვა ქვეყანაში ჩამოსხმული 20 000 ბოთლი ღვინო).
ყვარელის რაიონი
გრემი – XV-საუკუნეში
კახეთის სამეფო ქალაქი მდებარეობს ყვარლის რაიონ სოფელ გრემში. თავის დროზე
ძლევამოსილი ქალაქი გრემი 1616-წელს შაჰ-აბასმა ააოხრა და დღემდე ძველი გრემისაგან შემორჩენილი იყო მხოლოდ გალავანი, სამრეკლო-კოშკი და მთავარანგელოზის
სახელობის ტაძარი. აღსანიშნავია ტაძრის მოხატულობა, სიდანაც
ვიგებთ ლევან მეფის ვინაობას. თვით
ლევანის ფრესკა მდებარეობს ტაძრის დასავლეთ კედელზე, იგი ტაძრის მოდელით ხელში
არის გამოსახული.
2011 წლის ზაფხულში კი გრემის ციხე-ქალაქს ჩაუტარდა სრული რესტავრაცია, აღდგამცირე ტაძრები,
რომლებიც ნაქალაქარის ტერიტორიაზე იყო შემორჩენილი. საბოლოოდ ჩასულ მნახველს შეექმნება
შთაბეჭდილება ძველი გრემის სიდიადისა და სიძლიერის შესახებ.აქ ნახავთ, სავაჭრო უბანს, მათარსას ეკლესიას, აბანოს და
სხვ. ასევე ახალ მუზეუმს (სავაჭრო უბნის ტერიტორიაზე). ”გრემის ნაქალაქარი”, სადაც
ნაჩვენებია ქალაქის 150-წლიანი ისტორია. მუზეუმში XVI საუკუნის ნივთების გვერდით გამოფენილია ძველი წელთაღრიცხვის ნიმუშები.
დამთვალიერებელი ასევე იხილავს მუზეუმისთვის საგანგებოდ მომზადებულ ფილმს გრემის
შესახებ.
ნეკრესი
ილია ჭავჭავაძის სახელმწიფო მუზეუმი –სამუზეუმო კომპლექსი მოიცავს ცნობილი ქართველი მწერლისა და საზოგადო მოღვაწის ილია ჭავჭავაძის (1837-1907) საგვარეულო კოშკს, საცხოვრებელ სახლს და საგამოფენო დარბაზს. მუზეუმში დაცულია ილიასა და მისი ოჯახის წევრთა მემორიალური ნივთები, ილიას ხელნაწერები, მის მიერ დაარსებული ჟურნალ-გაზეთების კომპლექტები, საყოფაცხოვრებო ნივთები, XVIII-XIX სს. იარაღი, ავეჯი, ქართველ და უცხოელ საზოგადო მოღვაწეთა ხელნაწერები, ილიას ნაწარმოებების თემებზე შექმნილი ფერწერული ნამუშევრები, მდიდარი ფოტომასალა და საარქივო დოკუმენტები, ილიას თხზულებათა გამოცემები სხვადასხვა ენაზე.
კოტე მარჯანიშვილის სახლ-მუზეუმი მდებარეობს ყვარელში
კოტე მარჯანისვილის ქ N 24. მუზეუმი გახსნილია ცნობილი ქართველი რეჟისორის კოტე მარჯანიშვილის (1872-1933 წწ.) მემორიალურ სახლში. რეჟისორის პირადი ნივთების გარდა, მუზეუმში დაცულია მისი ფილმისა (“ამოკი”) და სპექტაკლების აუდიო და ვიდეო ჩანაწერები, ქართული თეატრისა და კინოს გამოჩენილი მოღვაწეების მიმოწერა და ფოტოები, პიესები, ფერწერული (ლ. გუდიაშვილი, ე. ახვლედიანი, პ. ოცხელი და სხვა), გრაფიკული და სკულპტურული ნამუშევრები, დეკორატიულ-გამოყენებითი ხელოვნების ნიმუშები. ხელნაწერები, წერილები, XX ს-ის დასაწყისის ანტიკვარული ავეჯი, ჭურჭელი და სხვა.
ყვარელში დამთვალიერებელს შეუძლია
ესტუმროს ”ქინძმარაულის” ღვინის ქარხანას.
გურჯაანის რაიონი
გურჯაანის ყველაწმინდა
– ღვთისმშობლის მიძინებისეკლესია- VIII-IX საუკუნეებისქართული ხუროთმოძღვრების უმნიშვნელოვანესი ძეგლია. იგი ერთადერთი ორგუმბათოვანი ეკლესიაასაქართველოში. აგებულიარიყის ქვისსწორირიგებით, კუთხეები და დეკორატიული ნაწილები – შირიმის თლილი კვადრებით. რთულიგეგმისნაგებობისზოგი ნაწილი ორ სართულადაა განლაგებული. ნავები გაყოფილია ბოძების ორი წყვილით. ორფერდა სახურავით გადახურული შუა მაღალი ნავი, რომელიც აღმოსავლეთით ნალისებური აფსიდით ბოლოვდება, დაყოფილია სამ კვადრატად. განაპირა კვადრატებზე შეკრული კამარებით დაგვირგვინებული დაბალი, რვაწახნაგა გუმბათის ყელებია აღმართული.
ქალაქ გურჯაანშია ძმები
შალიკაშვილების სახელობის ქართული მხედრული მუზეუმი, სადაც ინახება ძმები შალიკაშვილების პირადი ნივთები, ჯილდოები, მათთვის სხვადასხვა სახელმწიფოს მეთაურთა მიერ საჩუქრად გადაცემული ნივთები, გენერალ გიორგი კვინიტაძის პირადი არქივის ნაწილი, საქართველოს სამხედრო წარსულთან დაკავშირებული დოკუმენტური და ფოტო მასალები
ხოლო სოფელ ვაჩნაძიანშიაგიორგი მაისურაძის სახელობის სოფლია
ისტორიული მუზეუმი, რომელიც განთავსებულია ლევანჯანდიერის სასახლეში (აშენებულია 1889 წელს ლევან ჯანდიერის მიერ.). აქ დაცულია 5000 არქეოლოგიური ექსპონატი –დაწყებული ქვის ხანიდან, ბრინჯაოს, ანტიკური და ფეოდალური ეპოქების ჩათვლით. ასევე ეთნოგრაფიული მასალები, საეკლესიო ლიტერატურა, დიდი სამამულო ომის ამსახველი ფოტო–სტენდები და სხვა. მუზეუმშიინახება ერეკლე II-ის წყალობის სიგელი, რომელმაც შემოგვინახა ერეკლე მეფის ხელმოწერა.
გურჯაანის რაიონში სოფელი კარდენახშია იოსებ
ნონეშვილის სახლ-მუზეუმი , ხოლო სოფელ
ვეჯინში ივანე ბერიტაშვილის სახლ-მუზეუმი.
ნატო ვაჩნაძის სახლ-მუზეუმი მდებარეობს სოფელ გურჯაანში. მუზეუმში ინახება და ექსპონირებულია მსახიობისა დამისი ოჯახის წევრთა მემორიალური ნივთები: XIX-XX საუკუნეების დასაწყისის ავეჯი, ხალიჩები, ფარდაგები, ჭურჭელი, ფერწერა, გრაფიკა, სკულპტურა, ფოტომასალა, დოკუმენტები, მსახიობის შესახებ გამოცემული წიგნები, კინოფილმების ასლები ნატოვაჩნაძის მონაწილეობით. ასევე დაცულია კახეთისმხარისთვის დამახასიათებელი ყოფისა დაეთნოგრაფიისმასალები. აგრეთვე, ადგილობრივი მოსახლეობის მიერ შემთხვევით აღმოჩენილიარქეოლოგიურინივთები.
სიღნაღი
განახლებული ქალაქის
პარალელულად ”სიყვარულის ქალაქში” დამთვალიერებელს შეუძლია ესტუმროს სიღნაღის
მუზეუმს, სადაც დაცულია ეთნოგრაფიული,არქეოლოგიური და შუა საუკუნეების მასალა. მთავარ ღირშესანიშნაობა
კი ნიკო ფიროსმანაშვილის ფერწერული
კოლექციაა.
სიღნაღშივეა ვანო სარაჯიშვილის და სანდრო მირიანაშვილის სახლ-მუზეუმი, სოფელ
ბოდბისხევში იროდიონ ევდოშვილისსახლ-მუზეუმი, სოფელ ანაგაში სანდრო ახმეტელის სახლ-მუზეუმი, სოფელ
ვაქირშია ვასო გოძიაშვილის, ალექსანდრე
გზირიშვილის და ილო მოსაშვილის სახლ-მუზეუმები, სოფელ ჯუგაანში კი სანდრო შანშიაშვილის სახლ-მუზეუმი.
და რა თქმა უნდა, სიღნაღის
მთავარი ხიბლი – ქალაქის გალავნიდან დანახული ალაზნის ველი და კავკასიონი.
დედოფლისწყაროს
რაიონი
დედოფლისწყაროს ხალხთა მეგობრობის და მხარეთმცოდნეობის მუზეუმების
ნახვის შემდეგ დამთვალიერებელი აუცილებლად
უნდა ეწვიოს სოფელ მირზაანს, სადაც ნიკო
ფიროსმანაშვილის სახემწიფო მუზეუმია. მირზაანშია
XX საუკუნის ლეგენდარული ქართველი მხატვრის, ნიკო ფიროსმანაშვილის საცხოვრებელი
სახლი და მის მიერ შექმნილი ფერწერული ტილოები, პაბლო პიკასოს განთქმული
ლითოგრაფია ”ფიროსმანაშვილის პორტრეტი”, ასევე სხვა ცნობილია ქართველი მხატვრების
ნამუშევრები. მნიშვნელოვანია მუზეუმში დაცული უნიკალური ფარდაგების კოლექცია და
მდიდარი ქიზიყური ყოფის ამსახველი ექსპონატები.
ნაკრძალისმიზანია ამჟამად ძალზე შემცირებული ნათელი ტყის ფლორისა და ფაუნის იშვიათი წარმომადგენლების დაცვა–შემონახვა.
ვაშლოვანის სახელმწიფო ნაკრძალი – კომპლექსურინაკრძალი
დედოფლისწყაროში, კერძოდ შირაქის ზეგანზე. ნაკრძალის დიდი ტერიტორია ტყეს ეკუთვნის, თუმცა აქ
არის ველები, უდაბნო, ხევები და ალესილები. ვაშლოვანში არსებულიბუნებრივი პირობების სპეციფიკური ხასიათი განაპირობებს ორიგინალური ფლორის არსებობას. ხმელეთის ასეთ მცირე ფართობზე მცენარეული ტიპების ესოდენ სწრაფი ცვლა საქართველოს არცერთ სხვა კუთხეში არ შეინიშნება. ნაკრძალი სახეობრივი მრავალფეროვნებით ხასიათდება. ამ ფარდობითად მცირე ტერიტორიაზე გავრცელებულია 46 სახეობის ძუძუმწოვარი, 135 სახეობის ფრინველი, 30 სახეობის ქვეწარმავალი და ამფიბია, 16 სახეობის თევზი, უამრავი სახეობის მწერი და უმარტივესი (ამ უკანასკნელთა სრული სახეობრივი შემადგენლობა ჯერ კიდევ დაუდგენელია).
ლაგოდეხის რაიონი
ლაგოდეხის მხარეთმცოდნეობის მუზეუმის ფონდი ძირითადად შედგება ძველი ჰერეთისა და მიმდებარე ტერიტორიაზე არქეოლოგიური გათხრების შედეგად მოპოვებული მასალისაგან: ქვის, ბრინჯაოს, თიხის სხვადასხვა დანიშნულების ნივთები, სამკაული, სამუშაო იარაღი, ნუმიზმატიკა; მცირე რაოდენობითაა წარმოდგენილი მხარის ეთნოგრაფიული და ფოტო მასალა.
თუმცა, რაიონის მთავარი სიმდიდრე ლაგოდეხის სახელმწიფო ნაკრძალია, 72% ტყით არის
დაფარული, დანარჩენი კი ალპური საძოვრებია.ზღვის
დონიდან სიმაღლეების დიდი ამპლიტუდა (450-3500 მ), მკვეთრად დასერილი რელიეფი, სხვადასხვა დაქანებისა და ექსპოზიციის ფერდობები, ღრმა ხევები მდინარეებით ძლიერ განსხვავებულ და რთულ ბუნებრივ ფიზიკურ-გეოგრაფიულ პირობებს ქმნის, რაც განაპირობებს მცენარეული საფრის მრავალფეროვნებას. საქართველოში გავრცელებულ მცენარეთა სახეობების თითქმის 2/3 ნაკრძალშია თავმოყრილი. ნაკრძალში ყვავილოვან მცენარეთა 1500-მდე სახეობაა, ამასთან აღრიცხულია 42 სახეობისძუძუმწოვარიცხოველი და 120 სახეობის ფრინველი.
საგარეჯოს რაიონი
დავით გარეჯი მუზეუმ–ნაკრძალის ნაკრძალის ტერიტორია მოიცავს შუა საუკუნეების ცამეტ არქიტექტურულ ძეგლს (გარეჯის ტერიტორიაზე კლდეში ნაკვეთი სამონასტრო კომპლექსის მშენებლობა მე-6 საუკუნის შუა წლებიდან დაიწყო). ნაკრძალის ტერიტორიაზე არქეოლოგიური გათხრების შედეგად აღმოჩენილია პირველყოფილი ადამიანების სადგომის ნაშთები, ძვლისა და ქვის იარაღები, ადრე და გვიანი ბრინჯაოს, აგრეთვე რკინის ხანის ნამოსახლარის კომპლექსები.
დავით გარეჯის კლდეში ნაკვეთი სამონასტრო კომპლექსი VI საუკუნეში დააარსა 13 ასურელ მამათაგან ერთ-ერთმა – წმინდა დავით გარეჯელმა. წმიდა დავითი გარეჯის მთისბუნებრივ გამოქვაბულში დასახლდა დააქ შექმნა პირველი მონასტერი, რომელსაც დღესწმიდა დავითის ლავრა ეწოდება. ამავე საუკუნეში მისმა მოწაფეებმა და თანამოღვაწეებმა დააარსეს კიდევ ორი სამონასტრო განშტოება: დოდომ – დოდოს რქა, ხოლოლუკიანემ – ნათლისმცემლი.
საგარეჯოს მხარეთმცოდნეობის მუზეუმში დაცულია კახეთის რეგიონის ტერიტორიაზე არქეოლოგიური გათხრების შედეგად და შემთხვევით აღმოჩენილი მასალა გვიანი ბრინჯაოდან მოყოლებული შუასაუკუნეების ჩათვლით, ადგილობრივი ყოფისათვის დამახასიათებელი საყოფაცხოვრებო და ეთნოგრაფიული ტიპის მასალები, გამოყენებითი ხელოვნების ნიმუშები.
სოფელ პატარძეულში კი მდებარეობს გიორგი ლეონიძის მუზეუმი, რომლის ექსპონატთა ძირითად ნაწილს წარმოადგენსგიორგი ლეონიძისა და მისი ოჯახის მემორიალურინივთები: ეთნოგრაფიული, გამოყენებითიხელოვნების, დოკუმენტური, სახვითი ხელოვნების მასალები.
ერთი სიტყვით, ეს კახეთის
ღირსშესანიშნაობათა მთავარი, მაგრამ არასრული ჩამონათვალია. დამთვალიერებელი თითქმის
ყველა გორაზე შენიშნავს პატარ-პატარა ეკლესიებს და ციხესიმაგრეებს, რომელიც კახეთის
დიდი და უძველესი ისტორიის ნაწილია.
სად მოვიძიოთ ფილმები საკლასო ოთახისთვის
საქართველოში არც ისე ბევრი ვიდეოთეკაა და ისინიც უმთავრესად კულტურულ სექტორში არსებული დაწესებულებების ნაწილს წარმოადგენს. არც ცალკე აღებული სინემათეკა გვაქვს და არც ვიდეოგაქირავება. კინობიბლიოთეკებს ვერც სკოლებში იპოვით. მაშ, საიდან უნდა მოვიტანოთ მოსწავლეებისთვის საჩვენებელი ფილმები? ამისთვის რამდენიმე გზა არსებობს:
1. დახმარებისთვის მივმართოთ კინომოყვარულ მეგობრებს;
2. დავადგეთ ფილმების არალეგალური მოპოვების გზას (https://netgazeti.ge/GE/20/culture/2214/ტექნოლოგიები-სამართალი-კულტურა-ინტერნეტი-საავტორო-უფლებები.htm);
3. დავუკავშირდეთ სხვადასხვა კულტურულ ორგანიზაციას;
4. მივმართოთ სკოლის ადმინისტრაციას ფილმების შეძენის წინადადებით.
სწავლების მეთოდები და სწავლის სტრატეგიები
ჯერ კიდევ მე-17 საუკუნეში იან ამოს კომენიუსი (კომენსკი) დიდაქტიკის პირველ და უკანასკნელ მიზნად მიიჩნევდა, ეპოვა და მასწავლებლამდე მიეტანა სწავლების ისეთი ხერხები/მეთოდები, რომელთა დახმარებითაც მოსწავლე მასწავლებლის ნაკლები ჩარევით მეტს ისწავლიდა და სკოლაც უწინდებურად მოსაწყენი აღარ მოეჩვენებოდა. ამის მისაღწევად კომენიუსი მოითხოვდა დიდაქტიკური აზროვნების შეცვლას, რაც იმას გულისხმობდა, რომ მხოლოდ სწავლების შინაარსი კი არ უნდა ყოფილიყო მასწავლებლის ყურადღების ცენტრში, არამედ იმ ხერხების/მეთოდების ძიება და პოვნაც, რომელთა მეშვეობითაც მოსწავლეები უფრო ადვილად და მეტი ხალისით აითვისებდნენ შინაარსს.
მას შემდეგ, რაც კომენიუსმა ეს დიდაქტიკური პრინციპი გამოთქვა, სამ საუკუნეზე მეტი გავიდა. ამ ხნის განმავლობაში შემუშავდა, გამოიცადა და პრაქტიკაში დაინერგა უამრავი სასწავლო მეთოდი. ამ მეთოდების ეფექტიანობა მნიშვნელოვანწილად იმაზეა დამოკიდებული, რამდენად ადეკვატურად შევარჩევთ მათ.
სწავლების მეთოდის შერჩევისას მასწავლებელმა უნდა განსაზღვროს გაკვეთილის მიზანი და სავარაუდო შედეგი – რა უნდა იცოდეს და რისი გაკეთება შეძლოს.
ძნელი სათქმელია, ჩამოთვლილ სტრატეგიათაგან (კოგნიტური, მეტაკოგნიტური, ემოციურ-მოტივაციური, სოციალური, რესურსებზე დაფუძნებული) რომელია ყველაზე მნიშვნელოვანი ეფექტიანი სწავლისთვის, რადგან მათ მეტწილად კომპლექსურად იყენებენ (Weinert 1997). შესაძლოა, სწავლის პროცესში შეინიშნებოდეს სწავლის რომელიმე სტრატეგიის დეფიციტი, მაგრამ მისი კომპენსირება მოხერხდება, თუ სხვა სტრატეგიები მაღალ დონეზე იქნება განვითარებული. თუმცა არსებობს ისეთი რთული და კომპლექსური დავალებები, რომელთა შესასრულებლად სწავლის ყველა სტრატეგიის ცოდნა და გამოყენებაა აუცილებელი და საკმარისია, ერთ-ერთი მათგანი გამოაკლდეს, რომ მარცხი გარდაუვალია.
დასკვნის სახით შეიძლება ითქვას, რომ სწავლების მეთოდები და სწავლის სტრატეგიები ერთი მედლის ორი მხარეა. სწავლების მეთოდების ეფექტიანი გამოყენების წინაპირობა სწავლის ეფექტიანი სტრატეგიების დაუფლებაა.