კულტურის კოდები_ აკაკი წერეთლის “აღმართ-აღმართ” სწავლებისათვის

აკაკი წერეთელი ლექსების სტრუქტურის მოდელირებისას იყენებდა კულტურის კოდებს (რელიგიურ, ფილოსოფიურ, ლიტერატურულსა თუ მითოლოგიურს), რომელთა დეკოდირებაც საშუალებას გვაძლევს სიღრმისეულად გავიაზროთ ამა

მეტის წაკითხვა

ილია ჭავჭავაძის „აჩრდილის” სწავლებისთვის

ილია ჭავჭავაძე დიდხანს ხვეწდა და აღრმავებდა პოემა „აჩრდილის” მხატვრულ სისტემას. მის საბოლოო ვარიანტში კი სრულყოფილად აისახა მწერლის სათქმელი, რომელმაც ქართველი

მეტის წაკითხვა

ქართველები „უცხოს“ თვალით

მოგზაურ პერსონაჟებს კარგად იცნობს მკითხველი. ჯემალ ქარჩხაძის ბართოლომეო (მოთხრობა „ანტონიოსა და დავითის” მთავარი პერსონაჟი) ჰგავს და განსხვავდება კიდევაც მათგან. მას

მეტის წაკითხვა

„უძღები შვილის“ იგავის ვარიაციები ლიტერატურაში

ქართული ლიტერატურის სწავლებისას გასათვალისწინებელია ის კონტექსტი, რომელსაც ძველი და თანამედროვე ლიტერატურა ერთიანობაში ქმნიან. ამ კონტექსტს კი „ასაზრდოებს” ბიბლიური სახისმეტყველება, სახარებისეული

მეტის წაკითხვა

ედგარ პოს მასტერკლასი

მწერლებს, კრიტიკოსებსა თუ მკითხველებს არაერთხელ განუსაზღვრავთ ნამდვილი ლიტერატურის  შეფასების კრიტერიუმები, თუმცა საგანგებოდ ამ საქმისთვის შექმნილი სხვადასხვა მეთოდი თუ სტრატეგია მაინც

მეტის წაკითხვა

ბედი მასწავლებლისა

მასწავლებელი არაერთი მხატვრული ტექსტის პერსონაჟია. ამჯერად წარმოვაჩენთ როგორ იხატება მასწავლებლის სახე თამაზ ბაძაღუას პიესაში „ღუზა ჩაუშვი, ანგელოზო!” პიესის მთავარი თემა

მეტის წაკითხვა

ზომბები ლიტერატურაში

ერის სულს უპირატესად ხელოვანი, შემოქმედი გამოავლენს, ამიტომაც გრიგოლ რობაქიძემ რომან „ჩაკლულ სულში” ბოლშევიკური ექსპერიმენტის (საბჭოთა ადამიანის გამოყვანას რომ ითვალისწინებდა) სუბიექტად,

მეტის წაკითხვა

არდადეგების ექო გაკვეთილზე

გრილ სექტემბერში ყველანი ცხელი ზაფხულიდან მოვდივართ. მოსწავლეთათვის ეს ყველაზე დაუვიწყარი და მნიშვნელოვანი დროა _ ზაფხულის არდადეგები. ზაფხული თავბრუდამხვევი თავგადასავლების დროა.

მეტის წაკითხვა

ჰარმონიის ძიება

ნიკოს კაზანძაკისი, მეოცე საუკუნის ბერძენი მწერალი, თავის რომანში „აღსარება გრეკოსთან”,  ერთგან წერს: “სამყარო ჰარმონიას ნიშნავს”. სწორედ ამ ჰარმონიის ძიების რთული

მეტის წაკითხვა

ეფექტური სასკოლო გუნდი

მასწავლებელი მნიშვნელოვანი ნაწილია სკოლის ერთიანი სიტემისა, რომელშიც ყველას თავისი ფუნქცია აქვს. სკოლა უნდა იყოს ერთი გუნდივით, რომელიც გუნდის  წევრებს შორის

მეტის წაკითხვა