ისტორია სურათებად

სკოლაში ძალიან მნიშვნელოვანია გაკვეთილის იმგვარად დაგეგმვა, რომ გეგმის თითოეული კომპონენტი შეესაბამებოდეს მოსწავლეთა შესაძლებლობებს, ითვალისწინებდეს მათ ინტერესებს და ხელს უწყობდეს შინაგან

მეტის წაკითხვა

კითხვის ხელშემწყობი გარემოს ფორმირებისთვის

მიუხედავად იმისა, რომ ოჯახური გარემო კითხვის უნარის განვითარების ხელშემწყობ ერთ-ერთ მნიშვნელოვან ფაქტორს წარმოადგენს, ბავშვების უმეტესობისთვის სკოლაა ის ადგილი, რომელსაც უდიდესი

მეტის წაკითხვა

ისევ კითხვის ხელ შემწყობი საქმიანობების შესახებ

   კითხვა სასწავლო პროცესის განუყოფელი ნაწილია.კლასში კითხვისას შემოქმედი და გამოცდილი მასწავლებელი მეტნაკლებად ახერხებს ისეთი საქმიანობების შერჩევას, რომლებიც ტექსტის აღქმასა და

მეტის წაკითხვა

კითხვის ხელშემწყობი საქმიანობები

კითხვა სტრუქტურირებული პროცესია, რომელიც სამი ეტაპისაგან შედგება: კითხვამდე ეტაპი, უშუალოდ კითხვის ეტაპი და კითხვის შემდგომი ეტაპი. კითხვამდე ეტაპზე გამოყენებული სტრატეგიები

მეტის წაკითხვა

გაგებისა და ანალიზის მარტივი სქემები

გააზრებული კითხვისა და წერის უნარის განვითარება არ არის მხოლოდ მშობლიური ენის, როგორც საგნის, მიზანი. ამ მიზანს უნდა ემსახურებოდეს სასწავლო გეგმით

მეტის წაკითხვა

კითხვის ეფექტიანი მეთოდები – “დაკარგული სიტყვები”

კითხვა ერთიანი პროცესია, რომელიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა საერთო განვითარებას და რომლის დახასიათება შეიძლება სამი ასპექტის მიხედვით: 1.კითხვა არ ნიშნავს ცალკეული

მეტის წაკითხვა

ეფექტიანი მეთოდები. მკითხველის თეატრი

იმ მეთოდებს შორის, რომლებიც ერთდროულად რამდენიმე მნიშვნელოვანი უნარის განვითარებაზეა ორიენტირებული, არის მკითხველის თეატრი. ეს გახლავთ დრამატული ინტერპრეტაციის ისეთი ფორმა, როდესაც

მეტის წაკითხვა

მეთოდიკური მითითებები ქართულის როგორც მეორე ენის მასწავლებელთათვის

მეორე ენის სწავლების მეთოდოლოგიურ პრობლემებს ჩვენს დროში დიდი ყურადღება ექცევა. ევროპისა და ამერიკის მოწინავე ქვეყნებში ბევრი რამ გაკეთდა ამ მიმართულებით.

მეტის წაკითხვა