გორდონ ბრაუნი- „უპირატესობა განათლებას უნდა მიენიჭოს“ პირველი ნაწილი

გორდონ ბრაუნი, გაერთიანებული სამეფოს (დიდი ბრიტანეთი) ყოფილი პრემიერ-მინისტრი, ბრიტანეთის ფინანსთა სამინისტროს კანცლერი, ამჟამად – გაერთიანებული ერების ორგანიზაციის სპეციალური წარმომადგენელი განათლების

მეტის წაკითხვა

ნილ გეიმანი: რატომ არის დამოკიდებული ჩვენი მომავალი ბიბლიოთეკებზე, კითხვასა და ოცნებაზე(გაგრძელება)

ლექციის მეორე ნაწილი, რომელშიც ახსნილია, რატომ არის აუცილებელი კითხვის ხელშეწყობა, რა მნიშვნელობა აქვს ზღაპრებს და რა საჭიროა ბიბლიოთეკები ვინაიდან ჩვენი

მეტის წაკითხვა

ნილ გეიმანი: რატომ არის დამოკიდებული ჩვენი მომავალი ბიბლიოთეკებზე, კითხვასა და ოცნებაზე

პირველი ნაწილი ლექცია, რომელშიც ახსნილია, რატომ არის აუცილებელი საკუთარი წარმოსახვის გამოყენება და, საერთოდ, ამ პროცესის ხელშეწყობა. გეიმანს მიაჩნია, რომ წარმოსახვის

მეტის წაკითხვა

განათლების სისტემის ტრანსფორმაცია? – დიახ, ჩვენ ვალდებული ვართ, ეს გავაკეთოთ

კენ რობინსონი 01/11/09 მას შემდეგ, რაც აშშ-ის 111-ე მოწვევის კონგრესის წევრები კაპიტოლიუმის შენობაში დაიარებიან და თავიანთ მაგიდებსა თუ კაბინეტებს დაეძებენ,

მეტის წაკითხვა

საუნივერსიტეტო ვალი: გარდაუვალი გასაჭირი თუ ფინანსური პირამიდა ?

დღეს სტუდენტები უნივერსიტეტს ასტრონომიული ვალით ამთავრებენ. ღირს კი? ავტორი: დეილ არჩერი, მედიცინის დოქტორი წყაროები: Reading Between the (Head)Lines, in Psychology

მეტის წაკითხვა

სხვადასხვა ასაკის ბავშვების ერთად თამაშის მნიშვნელობის შესახებ – მეორე ნაწილი

რატომ უნდა შეწყდეს ბავშვების ასაკობრივი სეგრეგაცია წყარო: სტატიები ჟურნალებიდან „Psychology Today” (17/09/2008) და American journal of Play (2011, Volume 3)

მეტის წაკითხვა

იაპონიის განათლების სისტემის პრობლემები

“იაპონიაში განათლების მიზანი არ არის ისეთი ადამიანების შექმნა, რომლებიც ხელოვნებასა და მეცნიერებაში მიაღწევენ სრულყოფილებას; მისი მიზანია, აღზარდოს პიროვნებები, რომლებიც სახელმწიფოს

მეტის წაკითხვა

პიტერ გრეი – სხვადასხვა ასაკის ბავშვების ერთად თამაშის განსაკუთრებული მნიშვნელობა

ევოლუციის პერსპექტივიდან, ბავშვების ნორმალური სოციალური თამაშებისხვადასხვა ასაკის ბავშვების ერთად თამაშს გულისხმობს. ჩვენიადამიანი წინაპრები და მაიმუნი-პრიმატები მცირე ჯგუფებად ცხოვრობდნენ და ამ

მეტის წაკითხვა

პაულუ ფრეირე: განათლება როგორც თავისუფლების პრაქტიკა

განათლების საიდუმლო მოსწავლის პატივისცემაში მდგომარეობს. რალფ უოლდო ემერსონი პაულუ ფრეირე (1920-1997) – ბრაზილიელი განმანათლებელი, ფსიქოლოგი-პედაგოგი, ფილოსოფოსი, პედაგოგიკის თეორეტიკოსი, ჰარვარდის უნივერსიტეტის

მეტის წაკითხვა

ჩვენი იძულებითი განათლების სისტემის “შვიდი მომაკვდინებელი ცოდვა”

იძულებითი განათლება აბრკოლებს ბავშვის თვითგანსწავლის შესაძლებლობებს ავტორი: დოქტორი პიტერ გრეი გამოქვეყნებულია 2009 წლის 9 სექტემბერს ჟურნალში Freedom to Learn ჩემს

მეტის წაკითხვა