ამბობენ, რომ უშეცდომო მხოლოდ ის არის, ვინც არაფერს აკეთებს, მაგრამ ნიშნავს თუ არა ეს იმას, რომ უფლება გვაქვს ხშირად შევცდეთ?

„რთულ” მოსწავლესთან ერთად „რთული” მშობლის ცნებაც არსებობს. მიზეზთა გამო მასწავლებელს უჭირს ასეთ მშობელთან კომუნიკაცია, რაც საბოლოოდ მოსწავლეზე აისახება. „რთულ” მშობელთან

ჩვენი ცხოვრების წესი მჭიდროდ უკავშირდება კომპიუტერულ ტექნოლოგიებს. მომავალში ეს ტენდენცია კიდევ უფრო განვითარდება. ლოგიკურიცაა, რომ ახალი ტექნოლოგიები დაინერგება სწავლების სისტემაში.

ტეხასის საზოგადოებრივი ჯანდაცვის სამეცნიერო ცენტრის კვლევამ დაადასტურა, რომ მაღალ მერხებთან ფეხზე მდგომი მოსწავლეები უკეთ ითვისებენ მასალას, ვიდრე ისინი, ვისაც მერხთან

„ხუთ წლამდე ბავშვი მეფეა, ხუთიდან თხუთმეტამდე – მონა, თხუთმეტის მერე – გათანაბრებული”. ასეთია კლასიკური იპონური აღზრდის ფორმულა.  იაპონურ ენაში „ამაე”

ჩვენ ყოველდღე ვსარგებლობთ ინტერნეტით, მაგრამ ვიცით კი ყველაფერი მის შესახებ? გვესმის, რით განსხვავდება ერთმანეთისგან „დომენი” და „ბრაუზერი”? ვადევნებთ თვალს სიახლეებს,