სკოლის ბიბლიოთეკა

პირადი გამოცდილებიდან რომ ვთქვა, სკლის ბიბლიოთეკაში ორი სხვადასხვა სტატუსით შევდიოდი, როგორც მოსწავლე და შემდეგ – მასწავლებელი. თუმცა, მიუხედავად იმისა, რომ

მეტის წაკითხვა

ლიტერატურა უკეთესი საზოგადოებისათვის

ჯონსონი ამბობდა: „მოვალეობის შესრულებისას, მე მთავარს მივხვდი: ყველა ჩვენი ეროვნული პრობლემის პასუხი  – პასუხი მთელი სამყაროს თითოეულ სირთულეზე – ერთ

მეტის წაკითხვა

ქართული ჰაგიოგრაფიული ტექსტების სწავლებისათვის

თაობები აღიზარდნენ იმ გააზრებით, რომ უძველესი ქართული ლიტერატურის ძეგლები არის მხოლოდ “ჰაგიოგრაფიული” მასალა, სადაც აღწერილია წმინდანთა მარტვილობა. მხოლოდ გრიგოლ ხანძთელის

მეტის წაკითხვა

ტექსტის ნიღბები

მოკლედ, ზოგჯერ, როცა რაღაც უაზრო, მაგრამ სასიამოვნო ფიქრს და ჭვრეტას მივცემ თავს, თან მეღიმება ჩემს პოზაზე, სულ ისეთი კითხვები მოდის

მეტის წაკითხვა

პირიქით

ერთი უცნაურობა ხდება. არ ვიცი მხოლოდ ჩვენთანაა თუ სხვა ქვეყნებშიც ასეა. ლიტერატურული ტექსტების გამოგონილი პერსონაჟები ადამიანთა დიდ ნაწილს ისტორიული პიროვნებები

მეტის წაკითხვა

საზაფხულო

აგვისტოა და ამ დროს მუდამ ვწერ „მასწავლებლისთვის” თემას სათაურით „არდადეგებზე საკითხავი”, ან „კლასგარეშე ლიტერატურის მნიშვნელობა” და ა.შ. ეს, -დავარქვათ, –

მეტის წაკითხვა

თემის წერის მნიშვნელობა

ერთიანი ეროვნული გამოცდები დაიწყო და ჩემთვის ყველაზე საინტერესო ქართული ენისა და ლიტერატურის ტესტის შესახებ აბიტურიენტების მოსაზრებები იყო. რა გაუჭირდათ, რა

მეტის წაკითხვა

დიალოგები წყვდიადში

რამდენიმე კვირის წინ, სოციალურ ქსელში გადავაწყდი კიბერ გალაკტიონის შესახებ საუბრებს და ძალიან გამიკვირდა და დამაინტერესა ამ ამბავმა. შემდეგ მოვიძიე და

მეტის წაკითხვა

ლიტერატურის მავზოლეუმი

როგორ უნდა ისწავლებოდეს მხატვრული ლიტერატურა სკოლაში? ამ ერთ კითხვას ერთი ოპტიმალური და კონკრეტული პასუხი აქვს ალბათ, თუმცა ჩვენ ჯერ ვერ

მეტის წაკითხვა

სული საქართველოსი

ერთი მოარული ამბავია, საქართველოს კათალიკოს პატრიარქს ილია მეორეს ჰკითხა მრევლმა, უწმინდესო, სადაა ზეციური საქართველოო და ასეთი პასუხი მიიღო: ზეციურ სომხეთსა

მეტის წაკითხვა