სკოლის ლიდერი დღეს

ლიდერობის, როგორც ტერმინის, მრავალგვარი განმარტება არსებობს. მენეჯმენტის თეორიებში მას განიხილავენ როგორც იდეების განხორციელებას, მიზნების ჩამოყალიბებაში ჯგუფზე გავლენის მოხდენის უნარს; თვლიან,

მეტის წაკითხვა

მაპატიე, მე შეცდომა დავუშვი!

ჩემთვის ყველაზე რთულად სათქმელი ეს სიტყვებია. ეს სწორედ ის ბურთია ყელში რომ გეჩხირება, დღენიადაგ გახრჩობს, ერთი სული გაქვს როდის მოიცილებ,

მეტის წაკითხვა

ბედნიერება, სტრესი და მასწავლებლობა

ყველას აკვიატებულ იდეად გვაქვს ფიქრი იმის შესახებ, როგორ გავხდეთ ბედნიერი. ჩვენ, მიწის არსებები, ვისახავთ მიზნებს და ველოდებით იმ სანატრელ წამს

მეტის წაკითხვა

სკოლა და თემი

მოზარდის სრულფასოვან პიროვნებად და მოქალაქედ ჩამოყალიბებაში სკოლას გადამწყვეტი როლი აკისრია და ამაზე საზოგადოება კარგა ხანია შეთანხმდა. საინტერესოა, რა როლს ასრულებს

მეტის წაკითხვა

შიდასასკოლო შეფასების მექანიზმები (ნაწილი მეოთხე)

სტატიის წინა ნაწილებში ვისაუბრეთ სასკოლო შეფასების არსზე, იმ მნიშნელოვან წინაპირობებზე, რაც შეფასებისა და მონიტორინგის სისტემის ჩამოყალიბებისას უნდა დავიცვათ; ასევე შეფასებასა

მეტის წაკითხვა

შიდასასკოლო შეფასების მექანიზმები (ნაწილი III)

სტატიის მეორე ნაწილში განვიხილეთ შეფასებისა და მონიტორინგის ეტაპები ვირტუალური სკოლის მაგალითზე. ამჯერად ყურადღებას გავამახვილებთ უშუალოდ შეფასებისა და მონიტორინგის მეთოდოლოგიაზე და

მეტის წაკითხვა

შიდასასკოლო შეფასების მექანიზმები (ნაწილი მეორე)

სტატიის პირველ ნაწილში ვისაუბრეთ სასკოლო შეფასების არსზე, იმ მნიშნელოვან წინაპირობებზე, რაც შეფასების სისტემის ჩამოყალიბებისას უნდა დავიცვათ, ასევე შეფასებასა და მონიტორინგს

მეტის წაკითხვა

შიდასასკოლო შეფასების მექანიზმები (ნაწილი პირველი)

ორგანიზაციის წარმატების ერთ-ერთ მნიშვნელოვან წინაპირობას  შეფასებისა და მონიტორინგის ეფექტური და გამჭვირვალე სისტემა წარმოადგენს. ორგანიზაციულ მენეჯმენტში იგი წარმატებული შედეგის ერთ-ერთ გარანტად

მეტის წაკითხვა

SOL – თვითორგანიზებადი სწავლის სტრატეგიები (ნაწილი მესამე)

სტატიის მეორე ნაწილში შემოგთავაზეთ ინფორმაცია თვითორგანიზებადი სწავლის სტრატეგიების პრაქტიკული საფუძვლების შესახებ. სახელდობრ, ვისაუბრეთ იმაზე, როგორ გამოვიყენოთ იგი 45-წუთიან გაკვეთილზე, როგორ

მეტის წაკითხვა

SOL – თვითორგანიზებადი სწავლა – მეორე ნაწილი

სტატიის პირველ ნაწილში შემოგთავაზეთ ზოგადი ინფორმაცია Weingarten-ის (ვაინგართენი) პედაგოგიური სკოლის მიერ შემუშავებული თეორიის შესახებ, რომელიც სწავლისადმი სისტემურ მიდგომას ეხებოდა. იქვე

მეტის წაკითხვა