არაფორმალური განათლება, მედიაწიგნიერება და ვიდეოგაკვეთილები საბაზო საფეხურზე (მეორე ნაწილი)

თვისებრივი კვლევის მოულოდნელი მიგნებები  სტატიის პირველ ნაწილში შემოგთავაზეთ ვიდეოგაკვეთილების როგორც საგანმანათლებლო რესურსის მოკლე მიმოხილვა, ვისაუბრეთ რაინ-ვესტფალიის უნივერსიტეტის განათლების მეცნიერების ინსტიტუტის

მეტის წაკითხვა

არაფორმალური განათლება, მედიაწიგნიერება და ვიდეოგაკვეთილები საბაზო საფეხურზე

თვისებრივი კვლევის მოულოდნელი მიგნებები (პირველი ნაწილი) ტექნოლოგიების განვითარებასთან ერთად იცვლება წარმოდგენები საგაკვეთილო პროცესის შესახებ. თანამედროვე გაკვეთილი აღარ მოიცავს ამ ცნების

მეტის წაკითხვა

მონაცემთა შეგროვების შემოქმედებითი მეთოდები (ნაწილი მეორე)

სტატიის პირველ ნაწილში გავეცანით მონაცემთა შეგროვების ერთ-ერთ მეთოდს -ფოტოშეფასებას. ამჯერად შემოგთავაზებთ სხვა მეთოდების მოკლე აღწერას, რომლებიც, კითხვარებისა და ინტერვიუებისგან განსხვავებით,

მეტის წაკითხვა

მედიაწიგნიერება როგორც კავშირი

დიტერ ბააკე – კონიუნქტურის შემცველი ტერმინის მოცულობა და ფოკუსი დიტერ ბააკეს ტექსტის თარგმანი წარმოადგენს მედიაწიგნიერებაში დამკვიდრებული გერმანული მიდგომისა და ცნებების

მეტის წაკითხვა

მონაცემთა შეგროვების შემოქმედებითი მეთოდები

სასწავლო პროცესის შეფასებისა და ხარისხის უზრუნველყოფის უწყვეტი ციკლის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ნაწილი მონაცემთა შეგროვებაა. შეფასების მიზნიდან და საკვლევი კითხვებიდან გამომდინარე, მკვლევარი

მეტის წაკითხვა

მედიაწიგნიერება, როგორც კავშირი

დიტერ ბააკე – კონიუნქტურის  შემცველი ტერმინის მოცულობა და ფოკუსი     შენიშვნა: დიტერ ბააკეს ტექსტის თარგმანი წარმოადგენს მედიაწგნიერებაში დამკვიდრებული გერმანული

მეტის წაკითხვა

თუ მათ გულს მოიგებ, შეგიძლია იცეკვო კიდეც მათთან – ხდება თუ არა სასწაულები კლასში?

ეს კითხვა ალბათ სტავროს ლოუცასაც უტრიალებდა თავში, როდესაც შვედეთის ერთ-ერთი სკოლის კიბეს მიუყვებოდა, აკანკალებული ხელებით იბერტყავდა მხრებიდან არარსებულ მტვერს და

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლები, მოსწავლეები, მშობლები და ინტერნეტი (ნაწილი 3)

სტატიის პირველ ნაწილში ვისაუბრეთ ციფრული წიგნიერების მნიშვნელობაზე, იმ უარყოფით მხარეებზე, რაც კომპიუტერული ტექნოლოგიებისა და ინტერნეტის შეუზღუდავმა მოხმარებამ შესაძლოა გამოიწვიოს; გავეცანით

მეტის წაკითხვა

რამდენიმე საინტერესო ფსიქოლოგიური ეფექტი

მეთოდოლოგიურ თუ საგნობრივ ცოდნასთან ერთად თანამედროვე მასწავლებელი ფსიქოლოგიის საფუძვლებსაც უნდა იცნობდეს, რათა შეძლოს მოსწავლის ასაკობრივი თავისებურებების გათვალისწინება და მიაღწიოს დასახულ

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლები, მოსწავლეები, მშობლები და ინტერნეტი 

(მეორე ნაწილი) სტატიის პირველ ნაწილში ვისაუბრეთ ციფრული წიგნიერების მნიშვნელობაზე, იმ უარყოფით შედეგებზე, რაც კომპიუტერული ტექნოლოგიებისა და ინტერნეტის შეუზღუდავმა მოხმარებამ შეიძლება

მეტის წაკითხვა