თუ მათ გულს მოიგებ, შეგიძლია იცეკვო კიდეც მათთან – ხდება თუ არა სასწაულები კლასში?

ეს კითხვა ალბათ სტავროს ლოუცასაც უტრიალებდა თავში, როდესაც შვედეთის ერთ-ერთი სკოლის კიბეს მიუყვებოდა, აკანკალებული ხელებით იბერტყავდა მხრებიდან არარსებულ მტვერს და

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლები, მოსწავლეები, მშობლები და ინტერნეტი (ნაწილი 3)

სტატიის პირველ ნაწილში ვისაუბრეთ ციფრული წიგნიერების მნიშვნელობაზე, იმ უარყოფით მხარეებზე, რაც კომპიუტერული ტექნოლოგიებისა და ინტერნეტის შეუზღუდავმა მოხმარებამ შესაძლოა გამოიწვიოს; გავეცანით

მეტის წაკითხვა

რამდენიმე საინტერესო ფსიქოლოგიური ეფექტი

მეთოდოლოგიურ თუ საგნობრივ ცოდნასთან ერთად თანამედროვე მასწავლებელი ფსიქოლოგიის საფუძვლებსაც უნდა იცნობდეს, რათა შეძლოს მოსწავლის ასაკობრივი თავისებურებების გათვალისწინება და მიაღწიოს დასახულ

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლები, მოსწავლეები, მშობლები და ინტერნეტი 

(მეორე ნაწილი) სტატიის პირველ ნაწილში ვისაუბრეთ ციფრული წიგნიერების მნიშვნელობაზე, იმ უარყოფით შედეგებზე, რაც კომპიუტერული ტექნოლოგიებისა და ინტერნეტის შეუზღუდავმა მოხმარებამ შეიძლება

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლები, მოსწავლეები, მშობლები და ინტერნეტი  (I ნაწილი)

თანამედროვე ადამიანისთვის ინტერნეტის გარეშე ცხოვრება დასვენებასთან ასოცირდება, ისიც – მხოლოდ მოკლე ხნით. ციფრული ტექნოლოგიები ჩვენ­­­­­ი ცხოვრების განუყოფელ ნაწილად იქცა და

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლის წიგნი- შეფასება: მოსწავლე, გაკვეთილი, შიდა სასკოლო

ვრცლად მასწავლებლის წიგნი- შეფასება მოსწავლე, გაკვეთილი და შიდა სასკოლო

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლის პროფესია და ფსიქოლოგიური მდგრადობა (ნაწილი 2)

სტატიის პირველ ნაწილში ვისაუბრეთ რეზილიენტობის განმარტებასა და მნიშვნელობაზე, საწყის კვლევებსა და თანამედროვე ტენდენციებზე, ასევე მის მახასიათებლებსა და განზომილებებზე. ამჯერად შევეცდებით,

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლის პროფესია და ფსიქოლოგიური მდგრადობა (ნაწილი 1)

ორი ურთიერთსაწინააღმდეგო მიდგომის დაპირისპირება ხშირ შემთხვევაში მესამეს აძლევს დასაბამს. ასე დაედო საფუძველი ფსიქოლოგიური მდგრადობის/სიცოცხლისუნარიანობის (რეზილიენტობის) შესწავლას, რომელიც პათოგენეზისა და სალუტოგენეზის

მეტის წაკითხვა

სწავლის შედეგების გარე  შეფასება (ხარისხის უზრუნველყოფის სისტემა სკოლაში, ნაწილი IV)

როგორც აღვნიშნეთ, სწავლის შედეგების დადასტურებისას  მნიშვნელოვანია შეფასების პროცესში ჩაერთოს გარე შემფასებელი. ეს უზრუნველყოფს პროცესის გამჭვირვალობას, ობიექტურობასა და სანდოობას. ხარისხის უზრუნველყოფის

მეტის წაკითხვა

სწავლის შედეგების შიდა შეფასება (ხარისხის უზრუნველყოფის სისტემა სკოლაში, ნაწილი III)

სწავლის შედეგების შიდა შეფასების პროცესის პირველ ეტაპზე შიდა ვერიფიკატორმა უნდა დაადასტუროს, რომ მასწავლებლის მიერ შერჩეული შეფასების მექანიზმები და რესურსები დამაკმაყოფილებელია

მეტის წაკითხვა