სანამ კიდევ ერთ გემრიელ საზაფხულო საკითხავს დავაგემოვნებდეთ, ორიოდე წუთით მწერლის სახელოსნოშიც შევიხედოთ. წიგნის წერის დროს სათქმელის გადმოცემის ფორმაც ისევე მნიშვნელოვანია,

თბილისში ჩვეული ცხელი ზაფხულია. მეც სხვა, ქალაქში ჩარჩენილი მოქალაქეებივით ვცდილობ გავუძლო მაღალ ტემპერატურას და სიზარმაცეს, მაგრამ დრო, ძირითადად, მორიგი მთის

არდადეგები დიდ ბრიტანეთში დიდი ბრიტანეთის საზაფხულო სკოლებმა დამსახურებულად დაიკავეს ლიდერის პოზიცია. ნისლიანი ალბიონიდან დაბრუნებული მოსწავლეები ყველას აოცებენ თავიანთი წარმატებით. საუკეთესო

საბავშვო საგანმანათლებლო ტურიზმი მთელ ცივილიზებულ სამყაროში დღემდე დიდი პოპულარობით სარგებლობს. საზაფხულო ბანაკის იდეა მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ დაიბადა. შეიქმნა საქველმოქმედო

შეუძლებელია, რამე სხვაზე წერო, როცა კარს მიღმა ჯერ ისევ ცამეტი ივნისის ღამეა. ეს ამბავი სიზმარს მაგონებს – თითქოს ფეხები შეკრული

2014 წლიდან დაწყებითი კლასების სადამრიგებლო პროგრამაში სავალდებულო გახდა ,,კითხვის საათის” ჩასმა,  რაც მიზნად ისახავს მოსწავლეებში გააზრებული კითხვის უნარების განვითარებას. თავისთავად,

ამას წინათ საინფორმაციო საშუალებებით გავრცელდა კიდევ ერთი შემზარავი ამბავი – დონეცკში ორი ბავშვი მოკლეს. მანამდე კი იყო ასურელი ბავშვების მიერ

 მეორე ნაწილი წერილს ლიტერატურაში ყოველთვის დიდ როლს ანიჭებდნენ. მისი დახმარებით იხსნებოდა სიუჟეტური კვანძი, იმართებოდა აქტიური დიალოგი პერსონაჟებს შორის. წერილები იგზავნებოდა,

ყოველგვარი ტიპის წერილს: საქმიანს, პირადს, საჯაროს თუ სამოტივაციოს, – ერთი მთავარი დანიშნულება აერთიანებს – კომუნიკაცია. მიუხედავად იმისა, რომ წერილობითი დიალოგი

აღდგომა მოდის და სკოლაში სააღდგომო პროექტებზე მუშაობაა გაჩაღებული: ბავშვები სათამაშო კვერცხებს ათასგვარად რთავენ, ხორბალს თესავენ, მუშაობენ სადღესასწაულო კედლის გაზეთზე… პატარებს