ბიოლოგიის საგაკვეთილო პროცესის საინტერესოდ წარმართვისათვის პედაგოგს საშუალება აქვს გამოიყენოს მრავალფეროვანი აქტივობები,რომელიც საშუალებას იძლევა მოსწავლეებში აღძრას ცნობისმოყვარეობა და გაუღვივოს ინტერესი შესასწავლი საკითხის მიმართ. ერთ-ერთი საინტერესო აქტივობაა ელექტრონული პრეზენტაციის გამოყენება საგაკვეთილო პროცესში, რომელიც უფრო ნათელსა და თვალსაჩინოს ხდის საგაკვეთილო მასალას, ხელს უწყობს ცოდნის სისტემაში მოყვანას და უზრუნველყოფს ათვისების მაღალ დონეს. შემოთავაზებული პრეზენტაცია „ცენტრალური ნერვული სისტემის აგებულება და ფუნქცია” დაეხმარება პედაგოგს ახსნას გაკვეთილი ანატომიაში (განსაკუთრებით მე-9 კლასში).
შეგახსენებთ 2011-2016 წლების ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვასთან დაკავშირებულ რეკომენდაციებს:
„2012-2013 სასწავლო წელს მეცხრეკლასელმა მოსწავლემ საგანი “ბიოლოგია” გაიაროს მე-9 კლასის ახალი პროგრამისა და 2012 წელს გრიფირებული სახელმძღვანელოების მიხედვით და დამატებით გაიაროს მე-8 კლასის ბიოლოგიის ახალი პროგრამის იმ შედეგების საკითხები, რომლებიც არ აქვს მიღწეული, მაგ.: ადამიანის ანატომია (იხ.თავი 2.2.) ამისათვის შესაძლებელია გამოყენებულ იქნას როგორც 2012 წელს გრიფირებული მე-8 კლასის ბიოლოგიის, ასევე ძველი, 2008 წელს გრიფირებული მე-9 კლასის ბიოლოგიის სახელმძღვანელოები.”
„2012-2013 სასწავლო წელს მეცხრეკლასელმა მოსწავლემ საგანი “ბიოლოგია” გაიაროს მე-9 კლასის ახალი პროგრამისა და 2012 წელს გრიფირებული სახელმძღვანელოების მიხედვით და დამატებით გაიაროს მე-8 კლასის ბიოლოგიის ახალი პროგრამის იმ შედეგების საკითხები, რომლებიც არ აქვს მიღწეული, მაგ.: ადამიანის ანატომია (იხ.თავი 2.2.) ამისათვის შესაძლებელია გამოყენებულ იქნას როგორც 2012 წელს გრიფირებული მე-8 კლასის ბიოლოგიის, ასევე ძველი, 2008 წელს გრიფირებული მე-9 კლასის ბიოლოგიის სახელმძღვანელოები.”
