ყველა მასწავლებელს მოეთხოვება, გაკვეთილების წარმატებით დაგეგმვისთვის განსაზღვრული უნარ–ჩვევები განივითაროს. მათგან უპირველესია ყოველი გაკვეთილის დაგეგმვის ჩვევა. მხოლოდ მაღალი დონის პროფესიონალს თუ
მეტის წაკითხვა
ვაგრძელებთ სტატიების ციკლს, რომელიც მომზადებულია Don Kauchak-ისა და Paul Eggen-ის წიგნზე „learning and Teaching: Research-Based Methods“ დაყრდნობით. პირველ სტატიაში
მეტის წაკითხვა
უკანასკნელ ათწლეულში სიტყვა „ტრენინგმა“ ისე მოიკიდა ფეხი ჩვენს მეტყველებაში, რომ საეჭვოა, მოიძებნოს ადამიანი, რომელიც მის განმარტებას მოგვთხოვს. ხშირად ტრენინგი სასწავლო
მეტის წაკითხვა
საქართველოს კონსტიტუციის მიხედვით, ყველას აქვს განათლების უფლება. ამ უფლების სხვადასხვაგვარი შეზღუდვა – გაუმართავი კანონმდებლობა, ფსიქოლოგიური წნეხი, ფიზიკური ბარიერები – კანონის
მეტის წაკითხვა
უკანასკნელი წლების განმავლობაში, განათლების მკვლევრები დიდ ინტერესს იჩენენ მასწავლებლის მიერ დაგეგმვის პროცესისადმი. მრავალ მასწავლებელს გამოჰკითხეს მათი გეგმების შესახებ, სთხოვდნენ, „ხმამაღლა
მეტის წაკითხვა
„ვაცხადებთ ყველასათვის: უარყოფთ წარსულს, რადგან იგი არის სამლოცველო ბებრების და მომაკვდავების. საუკუნეებით იცქირებოდნენ უკან და საუკუნობითვე დარჩა საქართველო მომავლის გარეშე.
მეტის წაკითხვა
სწავლების დაწყებით საფეხურზე განმსაზღვრელი შეფასება აღარ გამოიყენება და ეს დიდი სიკეთეა. რამდენი ბავშვი ვიცით, რომელმაც კითხვა ძალიან გვიან ისწავლა მისივე
მეტის წაკითხვა
მთარგმნელის შენიშვნა: თანამედროვე სამყაროში ნებისმიერი ასაკის ადამიანისთვის აქტუალურია ინტერნეტის უსაფრთხოდ გამოყენების უნარები. ამერიკულ და ევროპულ სკოლებში რამდენიმე წელია, ასწავლიან ინტერნეტის
მეტის წაკითხვა
ჩართულობა რომ თანამედროვე სასწავლო სივრცის განუყოფელ ატრიბუტად უნდა ვაქციოთ და მიდგომა, რომ სკოლებმა ყველა ბავშვისთვის თანაბარი განათლების უზრუნველყოფა მათი ტალანტის
მეტის წაკითხვა