საინტერესო გაკვეთილი – ფუნქცია და ლიტერატურა

მასწავლებელს ხშირად უწევს, თავის საგანში ამა თუ იმ თემის სწავლებისას გამოიყენოს  სხვა საგნის თემატიკა, რაც  ეხმარება მოსწავლეს სხვადასხვა საგანში კომპეტენციის

მეტის წაკითხვა

აკადემიური ემოციები

  ემოციურობის თვალსაზრისით ბავშვები ძალიან განსხვავდებიან ერთმანეთისგან. ერთსა და იმავე სიტუაციაში სხვადასხვა მოსწავლეს განსხვავებული ემოციები აღეძვრება. ერთ მოსწავლეს შესაძლოა სიამოვნებდეს

მეტის წაკითხვა

წიგნიერების გაკვეთილები

ამ ბოლო დროს ტელევიზორის ეკრანებსა თუ გაზეთების ფურცლებზე ხშირად მოჰკრავთ თვალს ინფორმაციას წიგნიერების დონის ამაღლებისა და წიგნის პოპულარიზაციის მიზნით გამართული

მეტის წაკითხვა

საზაფხულო არდადეგები და სასკოლო დავალებები

ძნელად იპოვით ბავშვს, მოუთმენლად რომ არ ელოდეს საზაფხულო არდადეგების დაწყებას. რა გასაკვირია – ამ პერიოდს ხომ მათი უმრავლესობა საინტერესო და

მეტის წაკითხვა

     სიტყვის ემოციური კონტექსტის დადგენისათვის

  სასწავლო-საგანმანათლებლო პროექტებისა თუ რესურსების დიდი ნაწილი მიმართულია მოსწავლეთა ლექსიკური მარაგის გამდიდრებისკენ. ეს სწავლების ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი მიზანია და მისკენ არაერთ

მეტის წაკითხვა

მეხსიერების ინფორმაციის გადამუშავების მოდელი. მუშა მეხსიერება

სენსორულ მეხსიერებაში დაგროვილი ინფორმაციის გადამუშავება შესაძლებელია მაშინვე, როგორც კი ის აღიქმება და ტრანსფორმირდება ხატებისა და ხმების პატერნებად (ან სხვა სახის

მეტის წაკითხვა

ინტერნეტის „გაფილტრული ბუშტები“

ელი პარისერი გამოსვლა TED2011-ზე ჟურნალისტმა მარკ ცუკერბერგს ფეისბუკის სიახლეების გვერდის შესახებ შეკითხვებით მიმართა. ერთ-ერთი შეკითხვა იყო: „რატომ არის ის ასეთი

მეტის წაკითხვა

მასწავლებლის ახალი ტიპი პროფესიულ განათლებაში – კომპანიის ტრენერი

პროფესიული დუალური განათლების მთავარი მახასიათებელი ის არის, რომ სწავლება მიმდინარეობს ორ სხვადასხვა ადგილას – პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებასა და კომპანიაში/საწარმოში. პროფესიულ

მეტის წაკითხვა

კიდევ ერთხელ აღზრდის შესახებ

ამ წერილში მინდა, გაგაცნოთ ბავშვის აღზრდის  საყოველთაოდ მიღებული ზოგიერთი წესი.   ბავშვი უნდა იზრდებოდეს მშვიდ გარემოში, რომელიც სავსეა სიყვარულით და

მეტის წაკითხვა

რიტორიკა დროში – ნუ აიმაღლებთ ხმას, გააძლიერეთ არგუმენტები!

ნობელის მშვიდობის პრიზის მფლობელის, დესმონდ მპილო ტიუტუს ფრაზა – „არ აუწიოთ ხმას, გააძლიერეთ არგუმენტები“ – სწავლებისა და აზროვნების, ზეპირი თუ

მეტის წაკითხვა