სისხლის მეტაფორა

იცი, რამ მოგიყვანა, ბაბუა? – არა! – უპასუხა შვილიშვილმა. – მე გეტყვი, აბა: სისხლმა მოგიყვანა, ბაბუა, სასწაულია სისხლი……….. მხოლოდ სისხლი

მეტის წაკითხვა

იმ ხუთეულის გარდა

პირველ კლასში რომ ვსწავლობდი, მაშინაც ისე იყო და სკოლა რომ დავამთავრე, არც იმ დროისთვის შეცვლილა რამე. დღეს მე თვითონ ვარ

მეტის წაკითხვა

“ვეფხისტყაოსანი” და ანტიკურობაწერილი I – რუსთაველი, პლატონი და არისტოტელე

საბჭოთა პერიოდში ქართულ სკოლებში მოსწავლისთვის ლამის სავალდებულო იყო თუნდაც ერთი ისეთი თემის დაწერა “ვეფხისტყაოსანზე”, რომლის სათაურშიც ფიგურირებდა სიტყვა “მეგობრობა” ან

მეტის წაკითხვა

„ხარ, ცხადია, მიწის, მაგრამ უფრო – ხარ ცის…“

ცა და მიწა – სულისა და ხორცის მეტაფორა Поэта взор в возвышенном безумье Блуждает между небом и землей. Шекспир  მას

მეტის წაკითხვა

გრამატიკა VS მხატვრული ლიტერატურა

სკოლიდან სახლამდე ორ კილომეტრზე მეტი მანძილია, ამიტომ ფიქრისთვის დრო საკმაოდ მაქვს. ჯერ მასწავლებლობაა რისკი, სირთულე, მერე კი, ერთი შეხედვით, თითქოს

მეტის წაკითხვა

მშობლიური ენის სწავლების ზოგიერთი კონცეპტუალური საკითხის შესახებ

ქვეყნების სასწავლო გეგმების შედარებითი ანალიზი 2013 წელს მონაწილეობა მივიღე “გაეროს ბავშვთა ფონდის” (UNICEF) მიერ დაფინანსებულ ერთ ძალიან საინტერესო პროექტში, რომლის

მეტის წაკითხვა

„მზის“ მეტაფორები

„მსურის ქება და დიდება ნათლისა წარუალისა, მზეთა-მზის ვახში თავს მაძეს, მმართებს გარდახდა ვალისა, ჭირს საცნაურის მზისაცა სწორედ გამართვა თვალისა, არამც-თუ

მეტის წაკითხვა

“ვეფხისტყაოსანი” და ანტიკურობა

წერილი I – რუსთაველი და არისტოტელე წლების წინ ბარსელონაში “ცოდნის თეორიაში” ინსინქინგის მიერ ორგანიზებულ ტრენინგებს ვესწრებოდი. როდესაც შემეცნების პროცესში ენის

მეტის წაკითხვა

აბდუქციური აზროვნება ანუ როგორ დავძლიოთ პრობლემები მეტაფორებით

ტყეს ხედავთ თუ ხეს?   ბოლო დროს სულ უფრო რთულდება ადამიანთა შორის კომუნიკაცია, თითქოს სიტყვა კარგავს თავის ძირითად ფუნქციას, იყოს

მეტის წაკითხვა

„ვეფხისტყაოსანი“ და ფენტეზი

როგორ წარმოგიდგენიათ, „ვეფხისტყაოსანზე” ფილმი რომ გადაიღონ, რომელი ჟანრი იქნება? ვფიქრობ, ეს იქნება ფენტეზის ჟანრი. სხვა ჟანრში წარმოუდგენელია აღწერო ის პასაჟები,

მეტის წაკითხვა