როგორ ვასწავლოთ გალაკტიონის “მე და ღამე”

გალაკტიონის  ლექსების  სწავლება იოლი  არ არის…   მის პოეზიაში  ხომ  „გალაკტიონისეული“     აზრი, გრძნობა  და  ემოციაა.  სწავლების დროს მთავრია გალაკტიონი  მოსწავლეებისთვის გახდეს

მეტის წაკითხვა

“რთული მოსწავლე”- მარიამი

წელს პირველად შევაღე იმ საკლასო ოთახის კარი, სადაც მარიამი სწავლობს. ბავშვები ინტერესითა და ცნობისმოყვარეობით მიცქერდნენ, განსაკუთრებით – მარიამი, იგი მიღიმოდა.

მეტის წაკითხვა

 „გრამატიკის რევიზია იუმორის საშუალებით“

დღევანდელი წერილის სათაური კასელის ვალდორფის სკოლის მიერ ორგანიზებული საერთაშორისო პედადოგიურ სემინარის ერთ-ერთი კურსის სახელდებიდან ვისესხე. სამუშაოს დაწყებამდე ინგლისური ენისა და

მეტის წაკითხვა

გზა პოეტური სამყაროს შესამეცნებლად _ ნიკო სამადაშვილის პოეზია

სასკოლო სახელმძღვანელოებში  არ არის შეტანილი ნიკო სამადაშვილის პოეზია. იმედია, მომავალში მის რომელიმე ლექსს აუცილებლად გაითვალისწინებენ პროგრამებში, რადგან მისი პოეზია სრულიად

მეტის წაკითხვა

„ბონსაი“, ანუ ნუ დაუწესებ ოცნებას საზღვრებს

მულტისემიოტიკური პრეზენტაციის უნარები (სავარჯიშო)    თუ ენას (როგორც სისტემას) სამი ძირითადი ფუნქციით განვსაზღვრავთ (ურთიერთგაგებინების, ექსპრესიული და დანაწევრების), მეტყველებას კიდევ უფრო

მეტის წაკითხვა

ალუზიები _ გალაკტიონის „მშობლიური ეფემერას“ სწავლებისათვის

გალაკტიონის პოეზიაში ხშირად გვხვდება ალუზიები, რომლებიც ლექსის მხატვრული დრო-სივრცის არეალს აფართოებენ და ხელს უწყობენ პოეტური სათქმელის ღრმა გააზრებას. ამ ლექსშიც

მეტის წაკითხვა

როგორ გავხადოთ „ვეფხისტყაოსნის“ სწავლა–სწავლების პროცესი სახალისო

„ამან ხომ მომინელა!“ „რამ დააწერინა ამდენი?!“ „რაა ეს, ტარიელი სულ რომ ტირის?! ტირილი რა კაცის საქმეა?!“ „აღარ უნდა დამთავრდეს?!“ –

მეტის წაკითხვა

ქართული ენის სწავლების თავისებურებანი

თანამედროვე სკოლის ერთ-ერთი პრობლემაა ქართული ენისა და ლიტერატურის ინტეგრირება. პედაგოგებს უჭირთ გაკვეთილზე ლიტერატურისა და ენის საკითხებზე ერთდროულად მუშაობა. ისინი უჩივიან

მეტის წაკითხვა

ნეტამც არ დაგძინებოდა, ჩიტოვ, ნიბლიავ ნარზედა

ამას წინათ 17-18 წლის თბილისელმა მოსწავლეებმა მკითხეს: – ნიბლია რა არის, მასწავლებელო? – ნიბლია ჩიტია, არ გახსოვთ ბავშვობიდან – “ნეტამც

მეტის წაკითხვა

                      გარდამავალა

ქართული ენის გრამატიკა, გამორჩეულად  კი ზმნა და ზმნური კატოგორიები, განსაკუთრებული სირთულით გამოირჩევა. როგორ მოვახერხოთ, რომ VI-VII  კლასების მოსწავლეებისთვის ადვილად გასაგები,

მეტის წაკითხვა